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通江县第三中学:加强科技创新教育 提升学生核心素养

《教育导报》讯(蒲文强)为落实“双减政策”,扎实推进“五项管理”工作,丰富校园科普文化生活,近年来,通江县第三中学全面贯彻“科创筑梦”“助力双减”时代发展要求,结合实际情况,通过科技系列特色课程,大力推进科普教育工作,做到减负不减效,让学生快乐学习、全面发展。

守正创新,加强队伍保障建设。学校特设科技室、组建科技教研组、成立科技兴趣小组、社团4个,建有科技实践活动展示橱窗、壁挂式科技馆、科创作品陈列室,在课余时间向师生开放,为学生提供了动手、动脑、动眼参与科学体验。一年来,开展专题讲座4次,选送4人次参加创客、知识产权普及教育等培训,设校园电视台“我爱探究”科教栏目。

借智借力,共建科技教育特色。充分挖掘资源,聘请了科协、教科所等县域内科技工作者走进学校,举办讲座,指导作品创作,学校组织编写科技校本教材,开设科技和知识产权普及教育课,运用“互联网+教育”模式进行资源共享,组织“科普大篷车进校园”,学生走进农科基地、科技企业实践体验,提升学生科技实践能力。

激发兴趣,办好校园科技节。年年举办“校园科技节”,目前,学校已连续举办14届校园青少年科技创新大赛,通过科普板报、科普影视展播、科普调查,开展科技幻想绘画、科学影像、科技小制作、科技小发明等创作,设作品单项奖、“科技教育先进班级”“优秀科技指导教师”纳入评职晋级及期末班级考核,增强师生积极性。同时,利用科技周、科技月、4.26世界知识产权日等特殊时间将科普大篷车开进学校、举办作品展让同学们体验科技、参与科技,爱科学、学科学、讲科学、用科学,活动开展有声有色。

放飞梦想,竞赛成绩累累硕果。积极组织学生参加省、市、县科技创新竞赛,2011年以来,学校成功申报17项专利,荣获国家级奖励9个,科技创新大赛18件作品获省级奖,近140件作品获市级奖。先后10余人次荣获“省十佳科技辅导员”“市优秀科技辅导员”“市最美科技工作者”等科技教育类表彰。2023年被省教育厅评为全省五所“知识产权普及教育示范学校”,蝉联巴中市人民政府“摇篮奖”特等奖。

作者:蒲文强
编辑:杜蕾
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