教育导报网
搜

四川省普通高校招生体育尖子生加分测试项目及评分标准(试行)

目 录

说明、篮球(第一页)

排球(第二页)

足球【锋卫队员】(第三页)

足球【守门员】(第四页)

乒乓球(第五页)

羽毛球(第六页)

武术套路(第七页)

散打(第八页)

 

 

说 明

 

1. 本标准为百分制计分,体育专项测试成绩满分为100分。  

2. 测试指标分为定量指标和定性指标。

3. 定量指标评分要求:各项目考试测量(计数、计时)人员不得少于三人,打分依据项目评分表,采用就低的原则,即未达到某一档次评分标准的,按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值,计0分。  

4. 定性指标评分要求:定性指标均采取10分制打分,由不少于四名考评员独立打分,所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分,取剩余分值的平均分(只取到小数点后一位)后,按照权重,乘以相应的系数即为该指标最后得分。  

5. 田径、游泳项目按照国家体育总局颁布的运动技术等级标准执行。  

 

篮 球

 

一、测试指标与所占分值

(一)投篮——自投自抢30分

(二)多种变向运球上篮30分

(三)实战能力40分

二、测试方法与要求

(一)投篮——自投自抢

方法:以篮圈中心投影点为圆心,以5.5米为半径划一圆弧,在此弧线外投篮,计1分钟自投自抢的中篮数目。每人测2次,计其中一次最好成绩。

要求:投篮必须在弧线外,不准踩线,踩线投中无效。  

(二)多种变向运球上篮

方法:在篮球场上画3个直径为0.8米的圆,分别标号为?、?、?。其中?、?的圆心距临近的边线3米、距各自临近的端线6米;?定位在中线上,圆心距临近的边线4米。

测试者在球场端线外中点处站立,面向球场,一脚踩中点。开表开始用右手运球运向?处,在?做背后运球变向,换左手向?方向运球,至?处做左手后转身运球变向,换右手运球至?处,做跨下运球换左手运球,然后左手上篮。抢篮板球后,用左手运球返回?处,做背后运球,换右手运球至?处,用右手做后转身运球变向,运球至?做左手跨下运球后右手运球,然后右手上篮。得球后做同样动作再重复一次,投中篮或球碰篮筐停表。每人测两次,计其中1次最好成绩(精确到0.1秒,按四舍五入计分)。

要求:在做运球变向时,必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面,变向动作失败要在原地补做。运球上篮动作必须连贯,投篮不中不补篮,每次投篮不中从此项达标总分中扣2.0分;上篮手错误2分;未踩到圆圈扣1分;远离圆圈超过0.5米判违例,失去当次测试机会。

投篮路线如下图所示:

(三)实战能力

方法:将考生分成两队进行比赛,对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。由3—5名考评员独立评分,去掉最高分与最低分,取平均得分为最后得分,满分为40分。  

要求:在1名执行裁判的组织下按照常规规则进行比赛。

三、 评分标准

(一)定性指标(实战能力)评分表

 

指标

 

优

 

良

 

中

 

差

 

 

 

实

战

能

力

 

40

分

技术规格(15—13分)

动作完全正确、协调、连贯

(15—13)

动作正确,协调

 

(12.9—11)

动作基本正确、协调

 

(10.9—9)

动作不正确、不协调

 

(8.9分以下)

 

技术运用(15—13分)

技术运用完全合理、运用效果好

(15—13)

技术运气效果好

 

(12.9—11)

技术运用基本合理、运用效果一般

(10.9—9)

技术动作运用不合理、运用效果差

(8.9分以下)

 

战术意识(10分)

战术配合意识强、实战效果好

(10—8.6)

战术配合意识较强、实战效果较好

(8.5—7.6)

战术配合意识一般、效果一般

(7.5—6)

战术配合意识差、效果差

 

(5.9分以下)  

 

(二)定量指标评分标准

 

 

项

目

运球

(30分)

投篮

(30分)

男子

女子

男子

女子

成绩

(秒)

得

分

成绩

(秒)

成绩

(个)

得

分

成绩

(个)

 

 

 

 

 

分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

值

38″

30

44″

8

30

8

38.5″

29

44.5″

7

26

7

39″

28

45″

6

22

6

39.5″

27

45.5″

5

18

5

40″

26

46″

4

14

4

41″

25

47″

3

10

3

42″

24

48″

2

6

2

43″

23

49″

1

2

1

44″

22

50″

 

46″

21

52″

 

48″

20

54″

 

50″

19

56″

 

52″

18

58″

 

54″

17

60″

 

56″

16

62″

 

58″

15

64″

 

60″

14

66″

 

62″

13

68″

 

64″

12

70″

 

66″

11

72″

 

68″

10

74″

 

70″

9

76″

 

71″

8

77″

 

72″

7

78″

 

73″

6

79″

 

74″

5

80″

 

75″

4

81″

 

 

排 球

 

 

一﹑测试指标及所占比例

(一)发球  (30分)

(二)四号位扣球 (30分)

(三)实战能力 (40分)

二﹑测试方法与评分标准

   (一)发球

1.测试方法:考生持球在端线后,每人连续发球10次。要求发球有速度﹑有力量﹑效果好,落点在对方场区内,记录符合要求的发球次数成绩。  

2.成绩评定:发球评分标准:

 

分  值  

标    准  

3分  

发出的球速度快,力量大,效果好,落点在对方场区内。  

2分  

发出的球有一定速度,力量较大,效果较好,落点在对方场区内。  

1分  

发出的球速度慢,力量小,效果差,落点在对方场区内。  

0分  

发球时犯规或发球后失误。  

 

(二)四号位扣球

1.测试方法:考生在4号位域选定扣球位置。由主考人或考生(二传)在3号位传球,考生在4号位给一传后助跑起跳扣球。

  每个考生连续扣5次直线,再连续扣5次斜线,(有效扣球区域如下图)共扣球10次。

 

2.成绩评定:  

(1)直线扣球评分标准:

分  值  

标    准  

3分  

扣球有一定力量,落点在1.5米小直线区域内。  

2分  

扣球有一定力量,落点在1.5米大直线区域内。  

1分  

扣球有一定力量,落点在一般区域内;扣球力量小,落点在大直线区域内。  

0分  

扣球时犯规或扣球后失误。  

 

 

 

(2)斜线扣球评分标准:

分  值  

标    准  

3分  

扣球有一定力量,落点在4.5米小斜线区域内。  

2分  

扣球有一定力量,落点在7.5米大斜线区域内。  

1分  

扣球有一定力量,落点在一般区域内;扣球力量小,落点在7.5米大斜线区域内。  

0分  

扣球时犯规或扣球后失误。  

 

 

 

 

(三)实战能力

1.测试方法:根据考生人数,将考生分为不同的组(队),分别进行六对六或四对四的比赛,对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。4对4比赛时,吊球需吊入对方限制线以后。男生要求后排进攻,女生要求远网进攻,其他规定同正式比赛相同。

2.成绩评定:由3—5名考评员根据评分标准,对考生技术运用的合理性以及战术意识(包括判断取位﹑接应﹑配合能力﹑击球方向和位置的选择)等方面进行综合评定,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。满分为40分。实战能力评定标准:

分 值

评  价

标   准

技术运用

战术意识

34-40分

优

能合理地运用发﹑传﹑扣﹑垫﹑拦网各项技术,效果很好

战术意识很强,实战效果很好。

27-33分

良

能较合理地运用发﹑传﹑垫、扣﹑拦各项技术,效果较好。

战术意识较强,实战效果较好。

21-26分

中

技术运用基本合理,效果一般。

战术意识一般,实战效果一般。

20-0分

差

技术运用不合理,效果较差。

战术意识差,实战效果差。  

 

 

足球(锋卫队员)  

 

一、测试指标与所占分值  

(一)5—25米折返跑 (30分)

(二)20米运射 (30分)

(三)实践能力 (40分)

二、测试方法与评分标准  

(一)5—25米折返跑  

测试方法:从起跑线处向场内直线延伸,分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑,脚动开表,考生必须按规定依次触及到标识物,并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。每人一次机会。成绩评定见定量评分表。  

(二)20米运球射门  

1.  测试方法:从罚球区线的中点,垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线,从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。(如图所示)  

 

2.成绩评定:球放在起始线上,球动开表,运球者运球依次绕过所有标志杆后射门,在球越过球门线瞬间停表,球没有直接被射入球门无成绩,漏过标志杆或无成绩。每人3次机会,取最好一次成绩为最后成绩。  

(三)实战能力  

1.测试方法:进行十一人制比赛(可根据具体情况调整比赛人数),对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。  

2.成绩评定:由3—5名考评员根据评分标准进行综合评定,去掉最高与最低分后取平均分为最后得分。按40分制评分,详见定性评分表。  

三、各项指标评分标准及权重  

男子定量评分表  

指标

5-25米折返跑

20米运射

内

 

 

 

容

成绩(秒)

得分

成绩(秒)

得分

32”00

30

8”50

30

32”50

28

9”00

28

33”00

26

9”50

26

33”50

24

10”00

24

34”00

22

10”50

22

34”50

20

11”00

20

35”00

18

11”50

18

35”50

16

12”00

16

36”00

14

12”50

14

36”50

12

13”00

12

37”00

10

13”50

10

37”50

8

14”00

8

38”00

6

14”50

6

38”50

4

15”00

4

39”00

2

15”50

2  

 

女子定量评分表  

指标

5-25米折返跑

20米运射

内

 

 

 

容

成绩(秒)

得分

成绩(秒)

得分

34”00

30

9”50

30

34”50

28

10”00

28

35”00

26

10”50

26

35”50

24

11”00

24

36”00

22

11”50

22

36”50

20

12”00

20

37”00

18

12”50

18

37”50

16

13”00

16

38”00

14

13”50

14

38”50

12

14”00

12

39”00

10

14”50

10

39”50

8

15”00

8

40”00

6

15”50

6

40”50

4

16”00

4

41”00

2

16”50

2  

定性评分表  

等级  

优  

良  

中  

差  

分值  

40-34.0  

33.9-28.0  

27.9-24.0  

23.9-0  

能  

力  

要  

求  

战术能力强,意识好,技术动作规范,运用正确,作风顽强、心理状态稳定。  

战术能力较好,意识较好,技术动作规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态稳定。  

战术能力一般,意识一般,技术动作基本规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态较稳定。  

战术能力一般,意识一般,技术动作不规范,运用不够正确,作风不顽强、心理状态不稳定。  

 

                                                                     注:参加足球专项考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

 

足球(守门员)  

 

一、测试指标及所占比例  

(一)立定三级跳 (30分)  

(二)扑接球 (30分)  

(三)实战能力 (40分)  

二、测试方法与评分标准  

(一)立定三级跳  

1.测试方法:立定三级跳远。  

2.成绩评定:每人两次机会,取最好一次成绩。  

男子定量评分表  

立定三级跳远  

分值  

成绩(米)  

分值  

成绩(米)  

30  

8.2  

14  

6.6  

28  

8  

12  

6.4  

26  

7.8  

10  

6.2  

24  

7.6  

8  

6  

22  

7.4  

6  

5.8  

20  

7.2  

4  

5.6  

18  

7  

2  

5.4  

16  

6.8  

  

 

女子定量评分表  

立定三级跳远  

分值  

成绩(米)  

分值  

成绩(米)  

30  

6.8  

14  

5.2  

28  

6.6  

12  

5  

26  

6.4  

10  

4.8  

24  

6.2  

8  

4.6  

22  

6.0  

6  

4.4  

20  

5.8  

4  

4.2  

18  

5.6  

2  

4.0  

16  

5.4  

  

 

(二)扑接球  

1.测试方法:考生守门,扑接位于罚球区线外射来的8个球,由5个考评员对其技术技能进行评定。  

2.成绩评定:由3-5名考评员根据评分标准进行评定。去掉最高与最低分后,取平均分为最后得分。  

等级  

优  

良  

中  

差  

分值  

30.0-25.0  

24.9-21.0  

20.9-18  

17.9—0  

能  

力  

要  

求  

技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快、协调。  

技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快、协调。  

技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识基本合理,身体移动较快、较协调。  

技术动作不规范,动作运用不合理,选位意识不合理,身体移动较慢、不太协调。  

 

(三)实战能力  

1.测试方法:进行十一人制比赛(可根据具体情况调整比赛人数),对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。  

2.成绩评定:由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后,取平均分为最后得分。  

 

等级  

优  

良  

中  

差  

分值  

40-34.0  

33.9-28.0  

27.9-24.0  

23.9-0  

能  

力  

要  

求  

战术能力强,意识好,技术动作规范,运用正确,作风顽强、心理状态稳定。  

战术能力较强,意识较好,技术动作规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态稳定。  

战术能力一般,意识一般,技术动作基本规范,运用基本正确,作风顽强、心理状态较稳定。  

战术能力一般,意识一般,技术动作不规范,运用不够正确,作风不顽强、心理状态不稳定。  

 

                                                注:参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

 

 

乒乓球  

 

一、测试项目及分值  

(一)下旋转上旋1/2台走动攻(拉) 50分  

(二)走动攻(拉)动作技评 20分  

(三)比赛实战 30分  

二、测试方法及要求  

(一)下旋转上旋1/2台走动攻(拉)  

1、测试方法:考生在侧身位发正手下旋球后,将对方回搓到左1/2台的下旋球,侧身用正手将球拉起,然后以中等力量在1/2台区域内不定点地连续走动攻(拉),不得轻打(拉),否则算失分。  

2、成绩评定:满分为50分。每个球拉起后连续攻3板以上者得3分,3板以下者不得分。每个球连续攻5板以上者得5分。每个考生有10个球机会,累计得分为最后成绩。  

(二)走动攻(拉)动作技评  

1、测试方法:从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3—5名考评员进行测评,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。  

2、成绩评定:按20分制评分,成绩评定见《定性评分表》。  

(三)比赛实战  

1、测试方法:分别组织男、女考生进行单打比赛,每场比赛采用一局一胜制,11分一局。  

2、成绩评定:根据比赛中考生技战术运用能力,由3—5名考评员进行考核,评定出考生成绩等级和顺序。成绩评定见《比赛测试评分表》。  

三、评分标准  

(一)走动攻(拉)技术评定(20分)  

分值

内容

优

20——16

良

15.9——12

中

11.5——8

差

8.0以下

走动攻(拉)动作技评

1.步法移动快

2.动作协调连续性好,发力集中

3.击球弧线低速度快,落点稳定

4.控制球能力强

1.步法移动较快

2.动作较协调

3.击球质量较好

4.控制球能力较强

1.步法移动较慢

2.动作基本协调

3.击球质量一般

4.控制球能力一般

1.步法移动慢

2.动作不协调

3.击球质量不高

4.控制球能力差  

 

(二)比赛测试评分表(30分)  

比赛成绩

得分

等级

得分

等级

25~30

第一等级

9~12

第四等级

19~24

第二等级

5~8

第五等级

13~18

第三等级

1~4

第六等级  

 

                                               注:考生在考试时所用球拍需自备。

 

羽毛球  

 

一、测试项目及分值  

(一)前后左右移动 (20分)  

(二)击打高远球 (30分)  

(三)击打高远球动作技评 (20分)  

(四)实战水平 (30分)  

二、测试方法与要求  

(一)前后左右移动  

1、测试方法:测试者站在场地右侧单打底线以外(不持球拍)先进行前后移动,再进行左右移动。  

前后移动:听到口令(同时开表)后,直线上网,单手触网顶白线后,直线后退踩底线算一个来回,反复进行5次。第5次上网触网后,后退踩底线同时双脚出单打边线,并接着做5次左右移动。  

左右移动:当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处,用持拍手触单打边线,面向网转身,然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处,用持拍手触单打边线,为完成一次左右移动。如此反复进行5次。当完成5次触线时停表,计算时间。  

2、成绩评定:按所用时间长短评定成绩,满分20分,成绩评定见定量评分表。  

(二)击打高远球

1、测试方法:由考评员发后场高远球,测试者站在左(右)场区双打后发球线外,向对方场区划定的得分区域(单打后场线至场内60厘米)击打高远球(10直线、10斜线),计成功次数。  

2、成绩评定:满分30分,成功一次计1.5分。  

(三)击打高远球技术评定  

1、测试方法:从考生技术动作的协调性、连贯性、控制球的能力等分别进行考核。  

2、成绩评定:由3名考评员进行打分,去掉最高分与最低分后,取平均分为考生的最后得分,按20分制评分,成绩评定见定性评分表。  

(四)实战水平  

1、测试方法:每2人一场地,进行单打比赛,比赛采用21分制,一局决出胜负。  

2、成绩评定:根据比赛中考生技战术运用能力,3—5名考评员进行考核,评定出考生成绩等级和顺序。满分30分,成绩评定见测试评分表。  

 

三、评分标准:  

(一)前后左右移动定量评分表  

 

男

女

秒数

分数

秒数

分数

秒数

分数

秒数

分数

36″

20

42″

10

38″

20

44″

10

36″3

19.5

42″3

9.5

38″3

19.5

44″3

9.5

36″6

19

42″6

9

38″6

19

44″6

9

36″9

18.5

42″9

8.5

38″9

18.5

44″9

8.5

37″2

18

43″2

8

39″2

18

45″2

8

37″5

17.5

43″5

7.5

39″5

17.5

45″5

7.5

37″8

17

43″8

7

39″8

17

45″8

7

38″1

16.5

44″1

6.5

40″1

16.5

46″1

6.5

38″4

16

44″4

6

40″4

16

46″4

6

38″7

15.5

44″7

5.5

40″7

15.5

46″7

5.5

39″

15

45″

5

41″

15

47″

5

39″3

14.5

45″3

4.5

41″3

14.5

47″3

4.5

39″6

14

45″6

  4

41″6

14

47″6

  4

39″9

13.5

45″9

3.5

41″9

13.5

47″9

3.5

40″2

13

46″2

3

42″2

13

48″2

3

40″5

12.5

46″5

2.5

42″5

12.5

48″5

2.5

40″8

12

46″8

2

42″8

12

48″8

2

41″1

11.5

47″1

1.5

43″1

11.5

49″1

1.5

41″4

11

47″4

1

43″4

11

49″4

1

41″7

10.5

48″

0

43″7

10.5

50″

0  

 

(二)平高球打后场技术定性评分表  

分值

内容

优

20—16

良

15.9—12

中

11.9—8.0

差

7.9—0

技术动作定性评价

1、技术动作正确、规范,发力连贯协调,动作

自然、流畅;

2、脚步移动迅速,重心稳定;

3、动作要领掌握好

1、技术动作比较规范,发力较为连贯协调,动作自然、流畅;

2、脚步移动较为迅速,重心稳定;

3、动作要领掌握好

1、技术动作基本规范,发力基本连贯协调,动作较为僵硬;

2、脚步移动较慢;

3、动作要领掌握情况一般

1、技术动作错误,发力连贯性差,动作僵硬;

2、脚步移动慢,重心不稳定;

动作要领掌握情况差

 

 

(三)实战水平定性测试内容评分表  

 

比赛成绩  

得分  

等级  

得分  

等级  

30  —  21  

第一等级  

10 —  8.2  

第四等级  

20 —  15.5  

第二等级  

8 —  6.2  

第五等级  

15 —  10.5  

第三等级  

6  - 4.2  

第六等级  

 

 

武术套路  

 

一、测试项目及分值  

(一)腿法:正踢腿 (20分)  

(二)跳跃:腾空飞脚 (20分)  

(三)套路:拳术或器械任选一套(60分)  

二、测试要求与方法  

(一)正踢腿  

(1)测试要求:身体正直,挺胸、收腹、立腰。踢腿时,摆动腿挺膝伸直,脚尖勾起绷落。收髋猛收腹,踢腿过腰后加速,要有寸劲。  

(2)成绩评定:考评员参照正踢腿评分表,对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分,然后进行换算,所打分数至多可到小数点后2位。  

(二)腾空飞脚  

(1)测试要求:在空中,左腿屈膝收控于腹前;右腿在空中踢摆时,击响腿脚尖过肩;击响时,击掌、拍脚连续、准确、响亮;上体正直或微向前倾;落地时,起跳脚先着地。  

(2)成绩评定:考评员参照腾空飞脚评分表,对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分,然后进行换算,所打分数至多可到小数点后2位。  

(三)套路  

(1)测试方法:考生任选一个拳种的拳术或器械进行测试。测试在8×14米的场地上进行。采用整套演练的方法进行测试,完成套路的时间规定:太极类套路完成时间为1分30秒—2分钟;其它拳术及器械不少于1分钟。  

(2)成绩评定  

①对整套动作进行综合评定,满分为60分。按10分制评分,然后进行换算。  

②由3—5名考评员进行评分。去掉一个最高分和最低分,取中间成绩的平均分为整套动作的得分。  

 

三、评分标准  

(一)正踢腿的评分标准  

 

表1   正踢腿评分表  

等级

优

良

中

差

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

凡符合摆动腿挺膝伸直,且其余三点(支撑腿挺直,上体正直,摆动腿脚尖触及额头)都符合技术要求。

凡符合摆动腿挺膝伸直,且其余三点(支撑腿挺直,上体正直,摆动腿脚尖触及额头)符合两点。

凡符合摆动腿挺膝伸直,且其余三点(支撑腿挺直,上体正直,摆动腿脚尖触及额头)符合一点。

凡摆动腿未挺膝伸直,或摆动腿挺膝伸直其余三点(支撑腿挺直,上体正直,摆动腿脚尖触及额头)均不符合。  

 

(二)腾空飞脚的评分标准  

表2   腾空飞脚评分表  

等级

优

良

中

差

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

凡符合起跳脚先着地,且其余三点(左腿屈膝,连续击掌、拍脚,摆动腿脚尖过肩)符合三点技术要求。

凡符合起跳脚先着地,且其余三点(左腿屈膝,连续击掌、拍脚,摆动腿脚尖过肩)符合两点技术要求。

凡符合起跳脚先着地,且其余三点(左腿屈膝,连续击掌、拍脚,摆动腿脚尖过肩)符合一点技术要求。

凡起跳脚未先着地,且其余三点(左腿屈膝,连续击掌、拍脚,摆动腿脚尖过肩)均不符合技术要求。  

 

(三)套路的评分标准  

(1)考评员参照套路测试评分表,对考生的整套动作行综合评定。  

(2)按10分制打分,所打分数至多可到小数点后2位。对考生未在规定时间内完成套路,将在套路评分中扣除应扣分数。太极拳及太极器械类套路时间不足或超出规定时间5秒(含5秒)扣0.1,5秒以上10秒以内(含10秒)扣0.2,以此类推。其它拳术及器械套路时间不足规定时间2秒(含2秒)扣0.1,2秒以上4秒以内(含4秒)扣0.2,以此类推。  

 

表3   套路测试评分表  

等级

优

良

中

差

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

动作姿势规范、方法运用合理、技术熟练、节奏分明、协调流畅、劲力充足、风格突出。

动作姿势较规范、方法运用较合理、技术较熟练、节奏处理较好、动作较流畅、劲力较充足、风格较突出。

动作姿势基本规范、方法运用基本合理、动作流畅性、劲力、节奏、风格一般。

动作姿势不规范、方法运用不合理、技术不熟练程、节奏、动作协调性、劲力、拳种风格特点不突出。  

 

 

散 打  

 

一、测试项目及分值

(一)拳腿跌组合 (40分)  

(二)实战能力 (60分)  

二、测试方法与要求

(一)拳腿跌组合  

1、测试内容:  

(1)拳法包括:①冲拳;②贯拳;③抄拳;④鞭拳。  

(2)腿法包括:①正蹬腿;②侧踹腿;③左、右鞭腿;④转身摆腿。  

(3)跌法包括:①鱼跃抢背;②前倒;③腾空后倒。  

2、测试方法:  

(1)测试时间为30秒。  

(2)考生可自由进行散打动作的组合演练,但测试内容所规定的各种拳法、腿法、跌法必须出现一次以上。  

3、成绩评定:  

(1)满分为40分。按10分制打分,然后进行换算。每漏做一种技术动作扣2分。由3-5名考评员评分,去掉最高与最低分后,取平均分作为考生的最后得分。  

(2)成绩评定标准见表1。  

(二)实战能力  

1、测试方法:按体重相近、专项技术水平相当进行分级、配对实战,在擂台或散打垫子上进行。要求考生穿戴护具(拳套、护头、护胸、护裆、护齿),按照配对后的排列顺序,序号奇数者为红方,穿红色护具;序号偶数者为黑方,穿黑色护具。双方实战1回合。一名场裁在场上指挥比赛,但不给予判罚。考生须自备拳套、护齿、护裆。  

2、成绩评定:  

(1)总分为60分。按10分制打分,然后进行换算。由3—5名考评员评分,去掉最高与最低分后,取平均分作为考生的最后得分。  

(2)考评员根据考生在实战的胜负、临场技术表现、意志品质及对散打礼节的遵守情况等方面给予评判。  

(3)成绩评定标准见表2。  

三、评分标准

(一)拳腿跌组合评分表

 

表1   拳腿跌组合评分表

等级  

优  

良  

中  

差  

分值  

10—8.6分  

8.5—7.6分  

7.5—6.0分  

6.0分以下  

标准  

拳法、腿法技术动作方法正确,发力顺达,速度快,摔跌动作合理,组合动作连贯、协调,攻防意识明显。  

拳法、腿法、跌法技术动作方法比较正确,发力较合理,速度较快,组合动作较连贯、协调。  

拳法、腿法技术动作方法基本正确,速度较慢,摔跌动作基本合理,组合动作连贯一般。  

拳法、腿法动作不正确,速度慢,发力僵硬,摔跌动作方法错误,组合动作连贯性差,动作不协调。  

(二)实战能力评分表

表2   实战能力评分表

等级  

优  

良  

中  

差  

分值  

10—8.6分  

8.5—7.6分  

7.5—6.0分  

6.0分以下  

标准  

技法运用正确,时机把握准确,战术意识及应变能力强,攻防转换及时,临场表现有勇有谋,尊重对手,服从裁判。  

技法运用比较正确,时机把握较准确,战术意识、应变能力较强,攻防转换及时,临场表现勇敢,尊重对手,服从裁判。  

技法运用及时机把握一般,战术意识较明显,应变能力一般,攻防转换较及时,临场表现较勇敢,尊重对手,服从裁判。  

技法运用不正确,时机把握不准,战术意识及应变能力差,攻防转换不及时,临场表现胆怯,不尊重对手或不服从裁判。  


分享: