平昌县荔枝小学：加强手机管理 营造良好环境

《教育导报》讯（沈朝阳）为进一步净化育人环境，保障良好的教育教学秩序，更好地促进学生的健康成长，平昌县荔枝小学多措并举加强手机管理。

抓实宣传引导。印发《学生手机管理与使用致家长书》，通过家长微信群推送学生手机教育管理信息，提高学生家长对手机危害的正确认识，要求学生原则上不得将个人手机带入校园，形成共管共育共识。加强手机管理主题教育，大力宣传正确使用手机的重要意义。针对个别特殊家庭学生，通过单独谈话、深入交流、细致沟通，使手机得到有效管理，基本杜绝将手机带入学校的情况。

落实管控办法。制定《平昌县荔枝小学手机管理制度》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”总要求，明确了疏堵结合、分类管理，避免简单粗暴管理行为的工作思路。对学生手机使用申请、统一代管等明确了方式、责任，规定学生非必要带手机到校时，自觉把手机放入班级寄存柜中，由班主任统一管理。要求各班不得在手机上留置作业，不得利用手机完成、上交作业。

务实工作作风。将手机管理纳入学校常规管理工作，学校通过教师例会、专题会等，切实强化手机管理力度。制定学校教学教研工作指南，细化课堂教学管理制度，明确要求教师不得将手机带入课堂，更不得在课堂接打电话，切实发挥教师引领示范作用。

加强家校联系。联系相关部门开通校园IP电话，建立班级家校联系热线，解决学生与家长通话需求。以家长会、家访等为路径，多渠道常态开展家校沟通，密切关注学生手机、家庭作业、网络使用等情况，引导家长在家管理好孩子的上网时间，指导孩子加强自我管理，养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯。倡议家长在家非必要不使用手机，给孩子起到榜样作用，为学生营造良好的学习成长环境，促进学生健康成长。