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乐山丨精准送教,针对薄弱学科开展"教研训一体化"培训

《教育导报》讯  5月8日,来自乐山外国语学校、乐山市机关幼儿园、乐山市嘉州学校、乐山市通江小学、犍为新城小学的8位优秀教师,在乐山市教育局民族教育科相关同志带领下送教美姑,开展"教研训一体化"学科培训活动。

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此次送教活动从小学语文、中小学音乐、小学美术、学前教育四个美姑教育薄弱学科展开。8节优质课和4节微讲座,为美姑223名教师带去了全新的教育理念和课堂教学模式,对提高美姑教师课堂教学的实效性,薄弱学科教师专业能力奠定了坚实的基础。

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在小学语文分会场,乐山外校教师王建国、姚婧结合学生实情读写结合、讲练结合,引导学生多种感官参与学习,突出学生主体地位,鼓励学生大胆质疑,善于启发,适时点拨,从多阅读、多质疑、多分享、多尝试、多实践等方面进行了单篇和群文阅读教学。

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在美术教学会场,乐山市通江小学教师毛琴、犍为新城小学教师范军着力培养学生的操作能力,传递让学生在操作中实践,在实践中创新的教学理念,激发学生学习美术的兴趣和积极性。

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在音乐分会场,嘉州学校教师刘红《西风的话》示范课、犍为新城小学教师黄小蕾《白桦林好地方》示范课教学,凸显音乐课程的人文性、审美性和实践性,在音乐作品的语言与音乐教师的语言两方面为参训教师作了很好的诠释。

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在学前教育分会场,市机关幼儿园教师戈文丽、徐鑫按照"以幼儿学习为主体"的原则,让幼儿积极主动地参与活动的全过程,通过帮助小动物排位子找规律和找图形等“玩中学、学中玩”的活动,让幼儿主体性得到充分的体现。

活动结束后,美姑县教研室主任朱瑞华表示,此次送教活动圆满、有序,培训内容有针对性、实效性、操作性、借鉴性和实用性,特别是在音乐、美术这两个薄弱学科上真正起到了实实在在的帮教和专业引领示范作用,为参训美姑教师专业成长搭建了平台,为我们今后的教育教学工作指明了方向。

编辑:张文博
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