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最美乡村教师丨郑萍:春风化雨,平凡中见伟大


在聋生课堂上.jpg


为藏族学生剪指甲.jpg


本人现任教于都江堰市青城山镇翠月湖畔的特殊教育学校,26年来,我把青春奉献给了特殊教育,用柔弱的肩膀,撑起了残疾儿童的天和地,扛起了作为师者的责任。

一、敬业奉献,师爱无涯

生活中,我以一颗慈母般的心对待残疾孩子。周末,有家长无法接孩子回家,我就把孩子带回自己家同吃同住;住校的孩子晚上生病住院了,我抛下自己睡梦中的孩子,赶到医院守护了一整夜;智障的孩子失禁弄脏了衣服,我毫不犹豫地挽起袖子帮他们清洗;学生打球摔伤需要住院治疗,我不仅自己慷慨解囊,还发动身边的朋友伸出援助之手;每次送教上门我都自掏腰包为学生购买慰问品。

二、用心教育,业务精湛

兢兢业业,刻苦钻研,是对我教学工作的最好诠释。特殊教育因为教育对象的特殊性,需要教师同时具备精湛的专业知识和高度的爱心。由于学校教师紧张,我长期担任了多学科教学。面对繁重的工作,我总是虚心向老教师请教,利用和普通学校在一个校园的优势,一有空就去普校课堂听课,借鉴普校优秀教师的教学经验,很快就站稳了讲台,学生也喜欢上了我。

三、融合教育,先驱先行

2015年10月,都江堰市教育局成立了特殊教育资源中心,致力于为普通学校的随班就读儿童提供专业支持和服务。我迎难而上,主动承担了中心资源教室的工作,先后指导市里22所普通中小学筹建了资源教室,又自主承担了大量的教师培训工作,让普校的资源老师和随班就读教师从理念的更新到专业的提升。

四、迎难而上,援康支教

2018年8月,我义无反顾地选择奔赴甘孜州康定市支教。康定市教育局把我安排在远离康定市区130多公里的生古小学。那里地势偏远,海拔高,生活条件极其艰苦,但我欣然接受,没有叫过一声苦。在克服了远离丈夫、孩子,异域条件艰苦等困难,一年的支教工作取得了良好成绩。

五、追求卓越,成就自己

多年的潜心耕耘,我也收获了属于自己的硕果。我获得了成都市特殊教育赛课二等奖,都江堰市赛课一等奖,康定市支教教师赛课一等奖,多篇论文获评成都市及都江堰市奖项,先后评为了“都江堰市人民满意教师”“都江堰市学科带头人”“都江堰是祥云优秀教师”“都江堰市源恺奖教基金优秀教师”“成都市最美女教师”“成都市国际会展中心特殊教育优秀教师”“成都市首届万腾特教园丁奖”“成都市优秀支教教师”等荣誉。


编辑:唐虹
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