1988年任教以来，我先后担任班主任、年级组长、主要从事语文、数学等学科教学。31年来，始终在乡村小学默默奉献。芦桥小学、中太小学、永明小学都留下了我勤勤恳恳的足迹。
从教以来，我始终牢记着：“学高为师，身正为范。”。工作中，我在不断提高自身思想素养的同时，积极参加新课改学习和教育信息化应用能力提升等培训，努力投身于教研教改之中，大胆尝试新的教学理论，不断改进教学方法，不断提炼和总结，逐步形成了自己独特的教育教学风格。“预习、帮扶、跟踪知识点”是我提高教学质量的三大法宝。从教以来，我的教学业绩多次获得“优秀”等级；所撰写教研杯论文多次获奖，在课堂教学展示活动中，多次获区、县等级奖，深受同行好评。
我任教班级，留守儿童很多，我始终关注这些孩子的身心健康，给予了他们母亲般的关怀和温暖。我为人真诚，富有爱心，所教学生及家长都很敬重我。由于长期过度劳累，我在工作期间患上了甲亢，经过治疗又患上了甲减。医生多次警告我：如果不抓紧治疗，注意休息，情况会十分危险。医生的话，我听在耳里，却没放在心上。多年来，我顽强地与病魔抗争着，却从没有耽误过工作。炎热的夏天，我戴着帽子，穿得严严实实地上课；春秋天，我用炒盐做成热敷袋搭在肩上上课；最难熬的是冬天，我上课时穿得很厚，很夸张，还要不停动着来取暖。课间休息时，看到我一会儿拍头，一会儿捶肩，学生们总会懂事地说：“老师，我给你揉揉。”“老师，好些了吗？”“老师，你休息休息吧，我们再也不淘气了，会好好学习的！”听着孩子们质朴的话语，我觉得疼痛不那么厉害了，又精神百倍了。
“自己身体事小，服务学生事大”是我的口头禅，“大爱，奉献”的赤诚之心支持我从不曾耽搁。“细心呵护，浇得百花满园”，无愧县“骨干教师”光荣称号。与万千老教师一样，我用牺牲和坚守诠释了对教育的忠诚和担当。
