教育导报讯（记者 何文鑫 摄影报道）4月12日，记者从四川省农村幼儿园学前教育教学改革研究共同体成立大会暨首届研讨会上获悉，省内45个贫困县每县一所幼儿园与省内优质幼儿园签署协议，“手拉手”结对帮扶，协议涉及双方交流互访、科研互动、经验共享、队伍共建，以及通过多种形式加强联络等。
会前，通过抽签的方式，双方确定了“手拉手”对象。会上，45对幼儿园园长签署和交换了协议，全省150余所农村幼儿园加入共同体。一场免费帮扶三年行动计划正式拉开帷幕，四川省教科院将以多种形式为农村幼儿园的发展提供专业帮扶，深圳、重庆、北京等地的名优幼儿园将加入到帮扶计划之中，努力提升深度贫困县幼儿园的办园水平和教学质量，推动共同体名优幼儿园的经验总结与继续发展。
会议现场，刘涛作报告
200余位幼儿园教师代表聆听了北京和四川专家的讲座。四川省教育科学研究院院长刘涛说，此次会议的召开和共同体的成立，是为贯彻落实《四川教育脱贫攻坚（2017-2020年）实施方案》及“2018年全省教育脱贫攻坚‘春季攻势’工作方案”精神，发挥四川省教育科学研究院智力优势，助力精准扶贫，为农村学期教育提供智力支持，推动全省学前教育优质均衡发展。他剖析了当前学前教育存在的问题，人们对“起跑线”观念的错误认识，幼儿教育的专业性和对幼儿成长的重要性。
成都市第十六幼儿园园长余琳接受本报采访时说，十六幼将通过线下和线上两种方式帮扶结对的凉山州布拖县幼儿园。该园教师将去布拖县交流，把课程活动带过去，把外部优秀经验带过去。布拖县幼儿园老师将到十六幼跟岗一周，深度体验。双方还将通过视频交流方式，开展一月一研活动，共同成长。
成都十六幼园长余琳与布拖县幼儿园副园长胡敏交换协议
“高兴！我们老师很少走出凉山州，这次机会难得，能来成都学习和体验，提升自己，老师们一定会兴奋的。”布拖县幼儿园副园长胡敏激动地说。
当天，代表们现场观摩了成都十六幼老师精彩的现场展示课，参观了十六幼的园所环境和早操展示，并与十六幼的老师们就环境创设的问题进行了交流。
会议由四川省教育科学研究院主办，四川省教科院《教育科学论坛》编辑部、成都市金牛区教育局和成都市第十六幼儿园承办。
编辑：杜蕾
