【“声”评】中国汉字博大精深，编语文课本并不是那么简单的事。一个汉字，一个拼音，都需要经过严格的考量，这就要求工作人员在平时的工作中一定要严谨细致。如果民众提出了有理有据的质疑，要正面应对，积极改正；反之，对于无端的恶意炒作也应该自证清白，加以警醒。教材质量可以质疑，但不要信口开河式的质疑。合理的质疑不但是自身文化素养的体现，更是对相关部门工作的支持；信口开河不但对相关工作人员成果的亵渎，更会损害教材的权威性，给社会带来不良影响，律人首先要律己。
10月25日，一则“小学语文教材拼音出错”的消息，登上微博热搜第一名。事件起因是，近日有人在抖音上发布视频，指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错，chua和ne拼不出对应的字，是“误人子弟”，并喊话部编本语文教材总主编温儒敏。此后，抖音上的话题“温主编”火了，最高达到73万次播放量。
10月24日，微博认证为“山东大学文科一级教授，曾任北大中文系主任” 的账号@温儒敏 回应称，“chua”和“ne”是有对应的字，分别对应：“歘”、“哪”。学生只要会拼就行，不能要求一一对应。
微博@温儒敏 截图
全文如下↓
（1）这两课是学音节，会拼就行，不必一一对应字词。学生此时认字还少，也不能要求一一对应。
（2）但是chua和ne还是有对应的字词的。Chua的对应有“欻”，拟声词，形容动作迅捷。如“欻的一下就把那张纸撕了”，“那辆车在他身边欻就过去了”。Ne则对应“哪吒”的“哪”。这些顺手就可以从网上查到。
（3）有些方言地区的口语没有chua这个音，读起来会有些拗口，可能因此误认为没有对应的字词，断定是教科书错了。
（4）教材的音节教学采用的是“穷尽式”，拼出的读音比较全，也比较多，修订时可以考虑精简一些，更适合学生学习。
（5）教材是公共知识产品，大家都可以批评指正。但最好不要炒作，甚至进行无端的人身攻击。特此公告。
温儒敏 2018年10月24日
不少网友称，在质疑别人前应该要事先核查，不能盲目从众跟风↓↓↓
槿JOJA : 他可能拼的是na三声[二哈]哪吒
昆仑山上的小猪：歘chua知道的人少我可以理解，但是说ne拼不出字的肯定是文盲。
怡馨我的爱：自己读书少还怪别人书编错了。
封人院SVIP：质疑的先翻翻新华字典吧，字典还是很便宜的。
俩宝懒妈：炒作真可怕，手机上就可以打出来的。
绿皮儿橘子：不认识chua正常，但既然要质疑，都不先查一下的吗？
最喜欢杨超越了：没文化就算了，还去质疑别人。这个人抖音号必须封了啊。
筱_皢：这打脸速度也是欻欻的。
阿卡索资讯：发现问题，提出质疑，都是值得称赞的，但是没有自己调查研究过的提出质疑，最后也只会是贻笑大方。
秀秀妈咪520：我也看到那个视频！拍之前先查阅一下！这样在公众平台直接拍确实不妥！
蒙二贰： 有钱买手机没钱买字典？有流量拍视频没流量百度一下？
济南同城会：就问尴尬不尴尬
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事实上，这也并非温儒敏第一次回应质疑。
去年九月，据甘肃媒体《兰州晨报》披露，在今年秋季学期开始在全国所有地区初中一年级使用的“部编本”语文课本初一下册中，有一节《名联欣赏》小栏目，选用了甘肃籍学者、一代楹联大家黄文中为杭州西湖撰写的对联，不过，教材中把“水水山山”误写成了“山山水水”。
对此，义务教育语文统编教材总主编温儒敏接受澎湃新闻记者采访时曾表示， “如果有错的话，我会和人教社联系，然后上报给（教育部）教材局，按照程序来进行修改。”
此后，教育部教材局工作人员向甘肃省楹联学会致电表示，教材局领导对此事已作出批示，教材出版方人民教育出版社目前已承认教材确实存在错误，将采取措施更改。
就如温儒敏说的，教材是公共知识产品，大家都可以批评指正。但不要炒作，甚至进行无端的人身攻击。
编辑：杨玉清
来源：澎湃新闻
