让场馆发挥更大的育人价值
◆夏应霞 每年寒暑假，在北京的故宫、国家博物馆，在河南安阳的殷墟、中国文字博物馆，在四川成都的金沙遗址博物馆、四川科技馆，在广安市的邓小平纪念馆，在绵阳的“5·12”汶川特大地震纪念馆，在大邑县安仁镇的刘文彩地主庄园和建川博物馆……在从首都到省会，再到市县、城镇、乡村，各种各样博物馆、纪念馆里，熙熙...
文化场馆是开展思想教育的重要阵地
成都七中 何博 习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是党执政的重要群众基础，是祖国的未来、民族的希望，最需要精心引导和栽培。搞好新时代的思想教育，首先要解决培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。新时期的思想教育就是要引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度...
场馆教育：新时代思政教育模式的创生
◆绵阳师范学院 王德炎 习近平总书记多次强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”保护和利用好红色文化遗产，不仅蕴含着政治、经济、社会意义，还见证着民族奋斗历史，凝结着民族精神与民族智慧，对国人尤其是当代青年有着深刻的教育意义。高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习、研究、...
从“大教育观”到“以人为本”
●乡村“大教育观”：从乡村社会整体出发，构思创立适合中国乡村实情的独特的教育模式、教育途径和教育方法。 ●以人为本：在乡村教师专业发展中确立人在管理过程中的主导地位，继而围绕着调动人的主动性、积极性、创造性，以实现组织目标和促进人的全面发展。 从“大教育观”到“以人为本” ——晏阳初平民教育思想对乡...
从送教下乡到教育扶贫：推进教育发展走向国家治理
唐大章 编者按 在推进教育治理体系和治理能力现代化的要求下，推进教育实现更高质量、更加公平、更有效率、更可持续的发展，教育行政部门、各级各类学校、社会各界各有担当。当前，我们已从“送教下乡”的时代走向了“教育扶贫”，最终实现乡村振兴，走向城乡教育一体化和教育现代化。 为改变边远农村和民族地区教育发展...
用优秀传统文化滋养童心
用优秀传统文化滋养童心 ——成都市双流区机关幼儿园深度挖掘传统文化育人内涵 高永红 李家娴 3至6岁是幼儿的心理特点、个性倾向形成的重要时期，在这个时期，幼儿园是培养良好行为习惯、根植厚重家国情怀、积累丰富成长体验的重要场所。成都市双流区机关幼儿园作为“成都市一级幼儿园”，多年来，该园紧紧围绕“蒙以...
愿为春风，为你拂面
一 2017年9月1日，我开始担任七年级8班的班主任。这一天，我认识了一位特殊的学生。 集合的铃声响起，学生们按我的要求下楼，小跑进入操场。在一楼的拐角处，我被一个女孩叫住：“老师，你有硬币么？我的假肢松了，需要一枚硬币调整一下。” 这是我和她的第一次交流，因为不了解情况，我停滞了一下，思考她的话的...