《教育导报》讯（敖兴凯 赵承豪）“这些娃娃菜结得多、长得大，很快就装满了一口袋。”挥舞着小锄头，掰下娃娃菜装袋，丰收的喜悦写满广汉市金鱼第二小学五年级学生秦雅茹的脸庞。近日，广汉市金鱼第二小学组织三至六年级的300名学生在该校劳动实践基地“幸福农庄”采收娃娃菜。
“幸福农庄”劳动实践基地位于学校附近的农田内，占地约2.8亩，学校通过土地租赁方式，以超低的价格从当地种粮大户手中获得这一地块的使用权，家长代表受聘担任农业技术指导员，并定期对师生进行种植、管理等方面的培训和指导。“去年同期，我们采收莴笋超过1500棵，产量突破3000斤。”该校德育工作负责人介绍，今年采收的蔬菜包括青菜、青笋、娃娃菜，其中娃娃菜稳产在1200斤以上。
活动现场，各班学生拿着从家里带来的劳动工具，对各自负责栽种的区域进行采收。五年级二班学生秦雅茹挽起衣袖，挥舞着锄头奋力地朝娃娃菜的根部挖去，娃娃菜倒地，然后就轻松掰下了胖嘟嘟的娃娃菜，三两下娃娃菜就装满了一个个口袋、一个个箩筐。同时，三四年级学生也在农业技术指导员曾令武的指导下，将掰下的娃娃菜进行处理。放眼望去，遍地是孩子们忙碌的身影。“作为家长代表，和孩子们一起参与种植劳动，一起参与蔬菜采收，一起见证沉甸甸的劳动成果，我感到很欣慰。”曾令武说。
“经家委会商定，采收下来的这批娃娃菜已明确了’去向’。”该校德育工作负责人介绍，按每人3斤的标准，分给三至六年级各班师生，剩下的300余斤被学校食堂收购，售卖所得作为“幸福农庄”的菜苗、化肥、农资等开销。分到娃娃菜的秦雅茹说，这些娃娃菜带回家后，她要请父母教她做脆爽可口的时令泡菜，到时将把做好的泡菜带到班上，和老师、同学一起分享，并给大家讲做泡菜的方法。
“劳动教育是‘五育并举’的重要组成部分。”该校党支部书记、校长向洪彬表示，将不断丰富“幸福农庄”系列活动，在夯实劳动实践活动基础上，向学生家务劳动、职业体验劳动、社会志愿服务劳动等方面延伸，持续用好家园共育、区校共育等资源，让全员育人、全要素育人、全过程育人惠及学生。
