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宜宾市:构建“五育并举”教育体系 办好人民满意教育

《教育导报》讯(郭冯娟)11月3日,由宜宾市委常委、副市长李翔带领的调研组一行,到翠屏区凉水井实验学校和宜宾市职业技术学校调研“五育并举”教育体系试点工作。

近年来,宜宾翠屏区凉水井实验学校以学生自主管理为核心,通过劳动教育、心理健康教育、特色体育展演展示竞赛,让学生找到成就感;统筹安排、协调推进,以教研循环推进教师考核,科学统筹教学科研管理工作;以问题为导向,激发育人内生动力,推动学校教育高质量发展。宜宾市职业技术学校探索构建了“五育融合四化育人”工作模式,以20个主题教育学堂为载体,建立学分化评价为核心辅以过程评价的制度,以“主题化、课程化、自主化、学分化”的形式全面推进实施。培养学生的理想信念、道德情操、科学素养、创新能力、审美情操和人文素养,指导学生科学开展生涯规划,让学生养成良好的职业道德、熟练的职业技能,构建德智体美劳五育融合的课程体系。

调研组察看了翠屏区凉水井实验学校的课堂教学和宜宾市职业技术学校的美育楼茶艺、声乐、器乐、舞蹈、书法、美术、手工、演讲与口才等专业和素质拓展,以及大课间活动,听取了相关负责人的工作汇报。调研组认为,在构建教育发展新格局方面,需要充分发挥区域优势,扬长补短,在基础教育建设、完善课改体系、优化教育新格局等方面赋予师生更大自主权,以点带面、协同治理,做好工作分解和执行落地,延长教育链条,对工作抓合格、抓到位、抓高效,进一步做好农村教育,为办好人民满意教育贡献智慧和力量。

调研组对两所学校“五育并举”教育体系试点工作给予充分肯定,并对全市下一阶段重点打造示范性学校工作作安排,强调要严格对标党的二十大报告对教育的论述要求,认真贯彻市委教育工作大会精神,不但要站在着眼于提升整体教育高质量发展的大局上考虑,更要统筹抓好细微之处;广泛发挥师生能动性,强化教育引导,加强学校课改建设,全面提升师生学科素养,完善自主学习长效机制,持续巩固提升学校教学质量。坚守为党育人初心,强化为国育才担当,全面提高人才自主培养质量,着力培养学生的创新能力,着力造就拔尖创新人才,为推动宜宾市高质量跨越式发展提供有力支撑。


作者:郭冯娟
编辑:杜蕾
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