《教育导报》讯（孔祥平）为贯彻落实全市基础教育提质增效工程，深化教育教学改革，促进县域教育优质均衡发展，苍溪县以“六个增强”打开全县教研工作新局面。
增强政治领导本领，做对党忠诚“模范生”。教研人员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻党的教育方针。立足本职岗位，有教育理想和教育情怀，热爱教研工作的“模范生”，自觉为提高全县基础教育质量贡献智慧。落实好“四个服务”，增强责任担当意识，营造比学赶超、对标竞进的良好氛围。
增强理论学习本领，做知行合一“示范者”。加强教研关键环节研究。全体教研人员加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节研究与学习。强化各级同行、名师之间的深度学习。做到年度有要点、季度有重点、每月有安排、每周有小结。
增强改革创新本领，做锐意进取“开拓者”。教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。全县借智教育科研，以《县域推进农村义务教育学段贯通育人实践研究》《自导式教学的苍溪实践》为抓手，在课程建设、课堂变革、教师发展、县域教研、特色发展、教学评价等领域进入深水区，找准痛点、难点，集中发力，破解难题，推动全县高品质教育快速发展。
增强科学发展本领，做实干教研“领头雁”。树立科学的教育质量观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，发展素质教育，全县进一步完善县、区、校三级教研工作体系，分工明确、各司其职，形成上下联动、运行高效的教研工作机制。坚持问题导向、目标导向，抓重点、重点抓，复刊《苍溪教研》，落实成果运用，凸显新机制，新气象。
增强狠抓落实本领，做勇挑重担“排头兵”。全体教研员要勇担当、尚实干，推动作风大转变。对看准的事情、定下的决策，快速切入、快速破题、快速推进，确保干一件成一件，真正把想干的事干成、能干的事干好。县教科局书记、局长亲临教学一线调研、亲自听评校长上课。县教研室在落实常规教研工作外，重点抓推门课、研究课、精品课、校本教研和成果推广工作，实施“一校一策”，构建县区校学科教学资源库，形成行政推进、教研支撑新举措。
增强教师工作本领，做心系教师“贴心人”。课堂教学是提质增效的主阵地，教师是课堂的主导，关心教师发展就是关注教育。全县教研工作重心下移，深入学校、课堂、教师、学生之中，分学期、分学科、分年级、同课异构、真题竞技，组织全县教师大比武，紧密联系教育教学一线实际开展研究，指导学校和教师加强校本教研，改进教育教学工作，形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。
据悉，苍溪县教育教研工作四川省第六届、第七届教学成果奖评选中再创佳绩。4月8日《四川省人民政府关于公布2021年四川省教学成果奖的通知》中，全县6项成果再次荣获省政府教学成果奖。苍溪教研将继续在县教科局的领导下，对标对表，落实各项教研工作，为建设川陕甘结合部教育高地，全国义务教育发展优质均衡县打下坚实基础。
