《教育导报》讯（张碧）金秋十月，层林尽染，隆昌市大南街小学在疫后复学之初，针对性地开展了一系列教研活动，为新学年教育教学工作更上一层楼贡献新智慧、注入新内涵、提升新高度。
召开2022秋季学期教学质量分析会。“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，教育教学工作是学校工作的重中之重，为进一步提高教育教学质量，10月6日下午，大南街小学召开了2022秋季学期教学质量分析会。“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”省特级教师、教导处主任雷珍以数据为依托，通过横向和纵向对比，具体分析了不同年级、不同学科教学中存在的优势和不足，找出问题症结，探求改进措施，并对2022秋季教学工作提出了要求。
坚持“上对下”教材培训。“上对下”教材培训是大南街小学多年坚持的一项传统教学研讨活动，本着“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的赓续传承理念，由上一年级的优秀骨干教师帮助即将升入新年级的教师们进行教材的分析指导，引领升入新年级教师精准把握教学方向，发挥优秀教师在教学方面的传帮带作用，为打造精品课堂提供有力保障。
创编德育校本教材。《抱朴子》云：“执经衡门，渊渟岳立。”为推进校本德育视频教材编写工作，提高校本教材的质量，让学校德育工作落地生花，大南街小学备课组教师们利用课余时间和周末，集思广益，潜心创作，编写校本德育视频和本土牌坊文化教材。
校长引领新生心理疏导课。为帮助一年级新生克服紧张情绪，学会与同伴和谐相处，促进身心健康，校长李霞作为四川省特级教师，一如既往在“开学季”特色课程中，结合绘本故事，为新生带来了生动有趣的新生心理疏导示范课，帮助孩子们积极阳光地面对新生活，迎接新挑战。
“路漫漫其修远兮”，大南街小学教师将在教育前沿不断探索，使其成为学校内涵发展的主引擎，在基础教育主阵地深耕细作，不忘初心，砥砺前行，为党的“二十大”献礼。
