隆昌市教育和体育局:“四实”抓教研 深耕提质效

《教育导报》讯（肖世兰 杨映滋）隆昌市教育和体育局聚焦质量提升，以教师培训、教育科研为抓手，在教研活动和教学管理上下功夫，出实招，做好教研服务工作，促进教育教学质量提升。

抓实教师培训，着力教师课改理念更新。制定新教师成长计划，通过集中培训、现场观摩、试讲试教、课堂展评、“一对一”导师帮扶，帮助新教师熟悉教材与课堂，促进新教师转变角色，加快成长步伐，缩短成长周期。采取“线上+线下”方式开展新高考培训，通过集中学习与个人自学，深入掌握新教材、新课标、新课改要求，更新观念，与时俱进。

抓实教研活动，着力教师专业能力提升。立足网络平台，利用钉钉、腾讯会议等开展线上教研，实现学校之间教学资源共享，提高教研效率。扎实开展校际共研，按照小学和中学分10个片区建立联合教研组，通过城带乡，强带弱，实现以点带面，片区联动，形成校际教研学习共同体，促进教育均衡发展。

抓实教育科研，着力教师研究素养提高。围绕思政课建设、“双减”、作业优化设计等多维度设置研究课题，基本实现学段、学科全覆盖。鼓励教师参与教育科研，以研促教，采取专家指导、课题研讨等方式，厘清思路、优化措施，促进教研深度融合。现已开发实用型、创新型、适宜型校本教材56项，校本德育视频课程获国家级奖4项，职业教育教学成果正在参与国家级教学成果奖评选。

抓实教学视导，着力学校教学管理上台阶。依托名师工作室，定时定点深入学校开展视导工作，采取听课评课、师生座谈、教案检查和问卷调查等方式，诊断学校教学管理、校本教研、课堂教学工作，并提出合理化建议，着力帮助解决学校教学教研和管理工作中存在的问题，实现学校教学教研管理科学化，上台阶。