《教育导报》讯（李恒伍 陈然）“谢谢李校长，谢谢学校，感谢你们对孩子的关心和帮助。虽然现在压力大，但我也要尽全力让两姐妹完成学业……”在武胜县飞龙初中校长李恒伍带领慰问小组慰问时，受资助学生的母亲激动地说。
该学生的父亲因癌症离世，全家的生活全靠身体残疾的母亲在附近打零工支撑，经济条件差，生活较为困难。学校在学期初对全体学生家庭情况和个人情况进行了摸排，掌握了第一手资料，重点对生活较为困难的家庭展开了慰问工作。
12月11日，该校校长李恒伍带领慰问小组，深入到3位学生家里，为3个家庭分别送去慰问金1400元，并承诺免除3位学生在校期间的生活费和课后服务费，同时积极为他们争取义务教育阶段家庭困难学生生活补助，尽最大努力助力他们完成学业。
为全面落实立德树人根本任务，聚焦农村初中特殊困境学生的实际问题，用关爱传递党和政府温暖，提升育人水平，武胜县飞龙初中始终坚持“一个也不能少”的理念，长期开展“关爱特殊学生行动”，为乡村教育振兴和为区域人才培养贡献力量。
爱心资助，情牵困难学生。除为家庭经济困难学生送现金外，学校还在学期初进行了全体老师家访活动，细致排查、核实各学生家庭经济状况。本学期，共计173名家庭困难寄宿生享受了义务教育阶段家庭困难学生生活补助。同时，学校积极联系武胜县关工委、飞龙镇关工委对家庭经济较为困难又品学兼优的22名学生进行了资助，现有2名学生每学期接受广安市蓝天救助。目前，学校正在积极联系爱心乡友企业，拟实施长期的企业资助行动。
送教上门，情暖残疾儿童。为让全部适龄儿童接受教育，学校梳理了辖区内初中适龄就读学生，对不能到学校接受正常教育的重度残疾儿童实施“送教上门”服务。制定了“送教上门”服务方案，保证了师资，保障了经费，并严格落实每月两次、每次不少于3课时的“送教上门”服务。2023年秋季学期，该校为1位言语、智力重度残疾的学生共进行了9次“送教上门”服务。在教导主任的带领下，学校每次安排语文、数学、生物、体育等学科的1至2名优秀老师为其进行简单的数学运算、言语沟通、日常生活常识、生活护理及身体运动、康复等方面的教育，逐渐建立起他对生活的信心，让其感受到社会的关爱。
心理干预，情系学生心田。武胜县飞龙初中是一所农村初级中学校，多数学生为留守学生，随祖辈生活，青春期教育缺失，心理健康问题也日渐突出。根据这种情况，学校建立了心理咨询室，选送优秀班主任参加心理健康培训，目前，有4位老师获得了心理健康“C”级资质证，担任学校兼职心理健康老师。该校还积极开展心理健康专题讲座，有效缓解学生心理压力，助力他们健康快乐成长。11月17日，学校邀请武胜县教科体局心理健康辅导团到校开展了大型心理干预活动，既有主题讲座，又有针对性的团队活动，加以团体辅导、个别辅导，引导学生正确面对生活中的困难，学会自我调节，加强情绪管控，培养良好的生活习惯和心理品质。
结对帮扶，情润学困学子。为进一步关爱留守困境学生，飞龙初中以党员为先锋模范，号召全体教师“一对一”结对帮扶学习后进生、单亲家庭儿童，利用课余时间对他们进行作业辅导，帮助他们分析学习困难的原因，进行学习方法上的指导，及时查漏补缺。同时与学生分享好的学习方法，提高其学习的计划性和目标性，促使其找到合适的学习方法，养成良好的学习习惯。通过谈心谈话、学业辅导等，进一步了解和解决留守困境学生的实际困难。
