《教育导报》讯（记者 王浚录）春秋假政策落地，为中小学学期中段增设休整窗口。随着全省各市州近期陆续开启秋假，11月6日，四川省家庭教育公益宣传活动天府家长“慧”2026年第九期在成都市泡桐树中学百仁分校开讲，活动旨在促进家长树立科学的假期育人观，把秋假变成高质量的亲子陪伴时光。
本期活动以“读懂秋假，松弛共育”为主题，聚焦秋假规划与实践育人，邀请四川省教科院德育心理专家、高校文旅学者、中学校长开展分享，破除家长假期焦虑，提供分层适配的假期方案，助力构建家校协同的实践育人新格局。
“春秋假不是‘多放假’，而是把时间重排一次。”四川省教育科学研究院德育心理健康教育研究所副所长温静从政策初衷与心理发展视角切入，指出春秋假体现了教育价值的从“育分”走向“育人”的转向，能培养孩子的自主感、胜任感、修复力与归属感。她建议，学校出设计、家庭出陪伴，在假期中重视五育并举，调动孩子乐学、好学心态。同时提出，家长应把规划权还给孩子，给成长适当留白。
四川旅游学院旅游文化产业学院副院长何振则立足文旅育人视角，为家长们送上了高质量的陪伴指南。“研学是秋假很好的选择，但绝非唯一方案。”何振提醒家长，评判一次研学是否成功，不在于走得多远、花费多少，而在于是否有助于孩子现阶段的成长。在何振看来，不必执着于奔赴“远方”的仪式感，关键是怀揣一双发现的眼睛，家附近的社区文化角、田间地头都可以成为研学场景。
针对家长最关心的“放假会不会耽误学习”的问题，成都市泡桐树中学百仁分校校长李霞霏带来了一颗“定心丸”。她结合学校实践表示，秋假不会打乱教学节奏，学校在开学初已统筹好进度，且假期返校后有收心过渡，“课不会少上，只是让学习张弛有度”。李霞霏建议家长不必盲目跟风打卡，陪伴方式应随学段梯度转变。同时，她明确表示，针对双职工等看护困难家庭，学校会提供托底托管服务，解决家长急难愁盼问题。
本次活动由四川省教育厅、四川省妇女联合会主办，四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）、成都市青羊区教育局承办。活动现场吸引了众多家长线下聆听、互动。后续，节目将同步上线四川广播电视台科教频道及四川教育发布、川教融媒、教育导报视频号，供广大家长观看、学习。
（图片由主办方提供）
