四川大学教授曹顺庆：一定要让学生读原典

《教育导报》记者 何元凯 

短视频盛行、碎片化阅读成为常态的当下，如何筑牢青年一代的文化根基？10月31日，在2026中华文化天府论坛上，四川大学杰出教授曹顺庆给出鲜明答案：回到原典细读，从经典原著中完成文明溯源，涵养真正的文化自信。

在曹顺庆看来，当下不少年轻人对中华传统经典较为陌生。他举例，曾经博士招生考试中，十三经相关考题答对人数不足三分之一。近代以来的文化冲击，长期以西方文化为参照的认知模式，造成部分人对本土经典的疏离，文化根脉随之松动。这值得我们反思。

但倡导读大部头原典，并不全盘否定碎片化传播。“可以从国风歌曲、汉服等青年喜爱的文化现象切入，先点燃年轻人的兴趣，再逐步引导走向完整原典阅读。”曹顺庆在研究生培养上立下硬规矩：博士生必须研读十三经，未完成阅读不予毕业。经过系统原典训练，学生知识底盘变得厚实，产出大量高质量学术成果。他也注意到，如今中小学教材古诗文占比增加，纳入《诗经》等篇目，是经典普及向好的信号。

“原典细读，也是文明溯源、文明互鉴的钥匙。”曹顺庆说，中外经典之间不乏共通的精神理念，读懂原典，才能看清不同文明之间的交流轨迹。

“想要发出响亮的中国声音，前提是吃透自己的文化原典。”曹顺庆表示，读懂本民族经典，是构建文化自信、建设自主知识体系的根基。他期待，经典阅读能够进一步普及，让更多国人熟读中华元典，在文明互鉴中讲好中国故事。