《教育导报》讯（田颖）“以前卖虫草，只能比划着说‘这个好’，现在能用普通话讲清楚价格、产地，生意好做多了。”在阿坝州壤塘县南木达镇阿加村，一位参与语言评估的藏族青壮年牧民这样说。这句朴实话语，道出了国家语言文字推广基地（西南民族大学）持续开展民族地区青壮年劳动力国家通用语言能力评估试点的初衷——摸清语言能力底数，让国家通用语言文字真正成为群众就业增收、融入发展的桥梁。
座谈交流、智能测评、入户调研、问卷调查……自国家语言文字推广基地（西南民族大学）获批四川省省级基地项目“四川民族地区青壮年劳动力国家通用语言能力评估”以来，该基地把青壮年劳动力语言能力评估作为重要抓手，先后赴凉山州普格县、布拖县、喜德县、冕宁县，阿坝州马尔康市、壤塘县、红原县、若尔盖县、汶川县等地，组织开展多轮评估试点，为民族地区青壮年劳动力语言能力“精准画像”。
在阿坝州，该基地联动中国语言文学学院“典耀巴蜀 语泽三州”推普兴乡实践联盟，走进农牧区入户调研，行程近1500公里。针对传统问卷书面语过多、抽象概念难理解的问题，团队开发了“口语化问卷+情景化测评”，用彩色图片辅助，把问题改成“卖虫草时，能跟汉族老板讲清楚价格吗？”这样的日常场景。
语言评估也是服务。在红原县中学、阿坝州藏文中学，团队用情景化测评和趣味宣讲，让学生感到测评“像做游戏一样”；团队与中国民用航空飞行学院携手，探索“科技+推普”，用飞机模型讲解、双语科普教具包等方式，让语言学习更有趣；团队还与阿坝州教育局及喜德县、冕宁县、马尔康市、汶川县等地人员座谈，提出“精准滴灌”合作框架：公职人员提升语言服务能力，农牧民强化交易、就医、务工等场景表达，学生语言学习融入日常。
从安宁河谷到雪域高原，多次评估试点记录下的不只是数据，更是语言改变生活的脉动。下一步，基地将持续优化评估工具、完善工作机制，着力构建可持续、可推广的语言能力评估与服务体系，让国家通用语言文字成为各民族交往交流交融的桥梁，以语言相通促发展相助、人心相聚，为民族地区高质量发展和铸牢中华民族共同体意识注入持久动力。
