《教育导报》讯(记者 钟兴茂)12月28日,“数智赋能育人 科技教育强川”学术研讨会暨四川省高等教育学会2024年学术年会在西南科技大学举行。来自四川省高教学会的会员单位及川内外高校和科研院所的专家学者共计500余人齐聚一堂,共话数智技术赋能高等教育高质量发展。
四川省高等教育学会会长、成都信息工程大学党委书记沈火明在学术年会开幕式上作了学会工作报告,全面回顾了2024年学会在增强政治引领能力、提升服务保障水平、扩大社会影响以及激发发展活力四个方面所开展的主要工作,并展望2025年的重点任务。他表示,学会将继续紧扣“高等教育高质量发展”“AI数智赋能”的主题,致力于通过创新性成果和实际行动,为我省高等教育的改革与发展提供强有力支持。

活动分为主论坛和分论坛两个环节,聚焦高等教育学校的数智技术运用和数字素养提升,共开展17场学术报告。
主论坛特邀浙江大学教授、博士生导师陆国栋作题为《数智时代高校质量评价之范式创新》主旨报告,从教育评价的历史流变、竞赛发展评价、教学发展评价及画像、对话与改进四个方面,探讨了数智时代高校质量评价的改革创新。随后,西南科技大学、北京市高教学会、西南交通大学等单位相继作了主题报告。
3个分论坛,分别聚焦“数智融合:构建未来教育实验室”“智领教育启新航,AI赋能教学开新篇”“数智赋能职业教育‘五金’新基建”等话题,开展多场学术报告,深入探讨如何激发人才要素,以数智技术为驱动,跑出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的“加速度”。
活动期间,四川省高等教育学会还与四川省教育基金会签署协议,将进一步深化合作、共同推动我省高等教育发展。
(图片由西南科技大学提供)
作者:钟兴茂
编辑:殷樱 审核:杜蕾 终审:倪秀



