成都市中小学领航校长培养对象主题研讨活动举行

《教育导报》讯（记者 葛仁鑫）为什么要重视学校文化建设？学校文化的内涵是什么？怎样去建设校园文化？5月16日，成都市中小学领航校长培养对象主题研讨活动在成都市草堂小学西区分校举行。本次活动以“聚焦学校文化，探寻教育高质量发展”为主题，通过专家主旨报告、教师微论坛等多种形式，进行充分的学习与研讨。

北京师范大学教育管理学院教授张东娇结合理论与案例，生动地介绍了提升学校文化领导力的途径和方法。她表示，好的学校文化要“慧于中、诚于内、秀于外”，学校要不断提升文化凝练能力、文化认同能力和文化实现能力，“学校文化建设的目的，是为了更好地引导学生投入学习，掌握方法论工具，建设价值驱动型学校，引导美好教育生活。”

当天，成都市草堂小学西区分校的老师从学校发展历程、学科课程建设、少先队员工作、教师形象管理等多个角度出发，详细介绍了学校文化建设的经验，成都市草堂小学西区分校副校长谭政玲在分享时表示：“我们见证了文化在校园的每个角落、每一个人身上流淌，它不是挂在墙上的标语，而是每一位师生心中的行动哲学。”

成都市草堂小学西区分校是成都市草堂小学教育集团的第一所分校，在集团办学的背景下，经历了应用本部管理运行模式到探索自身特色发展的转变历程，在找寻自身办学符号的过程中，形成了“我有一所房子”的核心价值理念，并在此基础上延展出独具学校特色的学生文化、教师文化、课程文化等等。

“学校是一个生态系统，文化充盈在整个系统当中，对每一位置身其中的师生产生深刻影响。”成都市教育科学研究院党委委员、副院长谭文丽表示，希望通过专家的引领，以及对成都市草堂小学西区分校案例的分析，能够带动更多校长去提升领导力，思考文化建设的使命和愿景、路径与方法，让越来越多的学校能够被自身的文化所滋养。

（图片由学校提供）