《教育导报》讯(李家佳 饶丹丹)2023年4月21日,中国教育科学研究院副院长刘贵华一行来到成都市西北中学外国语学校开展专题调研。

在参观校园并听取情况汇报后,刘贵华说,西北中学外国语学校给他留下了“三个字”印象。第一个是“苦”字:苦等苦盼苦熬不如苦干,并把”苦“转化为“礼”,“礼”就是规则、制度。西北中学外国语学校的“礼”就是通过科学的制度管理来实现学校更好地发展。学校通过自导式教学改革这样一个小切口,带动学校的教育教学改革和评价机制创新,也带动了“学、教、改、评”等方方面面的工作。第二个字是“情”,学校管理要讲“情”字,校长与教师之间,教师与教师之间,教师与学生之间,学生与学生之间在于“情”的融合,学校“以情动人”不断感动学生和家长,这种情感的力量是无穷的。最后一个是“盼”字,有希望的盼。西北中学外国语学校也正是在期盼和发展的希望中一步步走过来,发生了巨大的变化。
中国教育科学研究院课程与教学研究所、科研管理处、图书资料与信息中心,以及《中国德育》杂志社、武侯区教科院、中国教科院武侯实验区办公室负责同志参加或陪同调研。
据介绍,西北中学外国语学校通过近五年的改革,教师专业发展水平、学生自主学习能力、学校办学质量等取得了优异成绩。作为“自导式教学结构改革”的基地学校,该校目前已带动宜宾、雅安等多地学校参与到改革中来。学校教师经常受邀走出学校,到各地示范讲学,赢得了一致好评。作为主研单位,”自导式教学结构改革成果“还获得”四川省人民政府基础教育教学成果奖“特等奖。
作者:李家佳 饶丹丹
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