“IronSpirit机器人创新实验室，又叫‘铁人战队’，于2015年成立。我们刚获得2021‘机甲大师’高校联盟赛（四川站）冠军！共获国家级奖项18个，省部级奖项超30个。”电气信息学院2017级本科生付昱文正自豪地为前来参观和咨询的同学介绍。
“铁人战队”的指导教师、电信院仝迪对“双创”工作的意义认识深刻。他认为，推进双创工作的目的不仅仅是组织参加各种大赛，也不仅仅在于教学生办企业。在指导学生开展大学生创新创业训练计划项目的过程中，他发现同学们的创新思维和创造能力在不断提升，同学们的创新精神、创业意识和创新创业能力也在不断增强。“这些正是学生走入社会的真正核心竞争力所在，也是双创教育的真正意义所在！”
机械工程学院大一学生纪新师向参观同学介绍了“组合型智能地表停车系统”：“停车问题是老旧小区生活矛盾之一，我们设计了这样一个停车装置，由整体框架、移动机构、升降机构、安全保障系统，以及控制部分组成，可以使停车空间增加50%。值得一提的是，还可以通过手机APP进行智能控制。”
据了解，大学生创新创业训练计划是国家“本科教学工程”的重要组成部分，旨在带动高校学生强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和创业能力。“我们举办首届创新创业训练计划年会，就是希望激励更多大学生参与到创新创业中来。让他们用‘小项目’写出‘大文章’。”双创中心主任姚远说。
本次年会上展出了134件学生创新创业作品，有项目的技术成果“非接触式磁力检测方法”已经编入了国家标准，并成功申请专利6项，包括国际专利1项，发表高水平学术论文8篇，获得软著授权2项。有2020届毕业生勒苦伍牛惹带领团队设计的彝汉互译功能的手机APP，获得了教育部、人民日报和新华日报的关注，活跃用户达800余万。一件件作品和成果是对西南石油大学学子积极投身创新创业教育的最好回馈。
为何西南石油大学的创新创业实践教育会结出硕果？刘向君解密道：一是学校将石油精神融入创新创业实践教育，形成了能源行业特色鲜明的创新创业校园文化，有效地激发了师生的参与热情；二是建立“学院主导、导师负责、中心督导”的管理模式，学校为参与创新创业的学生配备“学业指导”和“创业指导”双导师，强调发挥导师在创新创业实践过程中的作用，确保育人实效；三是将创新创业教育与专业教育、科学研究、实习实践等深度结合，融入人才培养的全过程，构建立体化的实践育人体系；四是出台《西南石油大学师生参与创新创业实践保障办法》，为师生参与创新创业实践提供了强有力的政策和资金保障。
