《教育导报》讯（记者 梁童童 摄影报道）3月24日，以“人文化德育，促生命花开七彩”为主题,成都师范银都小学德育课程展示活动在紫薇校区举行。本次活动同时也是高新区教育发展中心推进区域品质课程建设系列展示交流的首场活动。通过德育课程的系统介绍，课堂、活动展示，银小师生共同呈现了学校“小班化教育 人文化德育课程体系”的教育教学成果。此次展示交流，旨在全面展示银都小学课程建设成果，展示人文化德育课程特色，与兄弟学校分享经验，相互学习，共同进步。
在银都小学银帆管乐队激昂的演奏中，课程展示拉开了序幕。
银都小学校长文莉对银都小学的小班化教育作了介绍。银都小学秉承“尊重生命，彰显个性”的理念，全面推行小班化教育21年。“小班化为老师关注到每一位学生的成长创造了条件。”文莉认为，小班化教育不仅能因材施教，也能帮助教师各展所长，实现个性化发展。在深化小班化教育改革方面，银小聚焦课程系统，从五育融合、自主学习、综合评价三方面入手，力求全面提升课程品质。
副校长张俊勤展示了学校的课程顶层建设和人文化德育课程体系。创造性地开发与落实国家课程；利用成都本土资源开发乡土课程，厚植学生的乡土情怀；打造少先队课程、社团课程、特色班级创建、家校企共育等特色校本课程，从三个层面打造独具特色的精品课程系统。
之后，银都小学的师生们一一展示了少先队课程、心理健康课程、特色班级课程。少先队课程中的志愿者服务课，以教师带动学生、学生带动家长、家长带动社会的形式，实现了人人参与、人人服务、人人成长；心理健康课程，小朋友们带着到场的老师们一起唱歌跳舞，赶走“负能量”，拥抱好心情。特色班级课程展示上，“五心”班以话剧启智慧，“成都娃”班川话颂童谣，各显特色，个性育人。还有针对学生独特的个性，班主任老师集思广益开发的“私人订制”课程，让每一个生命都能成为最好的自己。
活动进行到下半场，五节德育课堂同时开放，供与会老师们自主选择：成为模拟法庭的陪审团，与同学们一起学习道德与法律；在心理健康课堂，体会沙盘游戏的放松与愉悦；在社会主义核心价值观班会课上，与同学们一起尝试解决有关诚信的两难问题；在国际理解班会课中，去发现小蘑菇的大学问；在综合活动课“蝶舞缤纷”中，体验学科融合的快乐。
活动最后，西南大学教授范蔚点评道：“银小的课程高站位，宽视野，长眼光，是生命的、生活的、生长的。我看到了向往的教育生态。教育无小事，处处皆课程。”范蔚聚焦“学校课程发展和学校更新”，从课程开发、课程实施、学校课程发展与学校更新的关系，为全区课程骨干教师进行了课程建设指导。
高新区教育发展中心教育发展部部长刘继红，从系统规划、持续生长、双向建构、生命自觉四个方面，对此次展示进行了点评和发展建议。
