屏山县：“危”中育“机”，抓未成年人思想道德建设

《教育导报》讯（邓通会）“少年强则国家强，少年兴则民族兴”，青少年成长关系到国家未来发展，未成年人思想道德建设是培养合格接班人的前提和保障。屏山县始终坚持育人为本、德育为先，在危机中育新机，扎实推进未成年人思想道德建设工作。

健全育人机制，强化教育引领。屏山县充分发挥学校德育教育主阵地作用，加强家校联系，形成“学校为主、家校共育，齐抓共管”的未成年人思想道德建设格局。疫情期间，全县学校通过QQ、微信工作群和公众号推送等方式，广泛开展“云教育”，以抗疫优秀人物和感人事迹，激励引领全县5万余名师生学先进，强思想。

搭建活动平台，提升核心素养。全县各学校化疫情之危为德育之机，以抗疫活动为载体，培养学生适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。开展班级网络主题互动，通过录制抖音视频、办战“疫”手抄报、绘抗“疫”作品、写“战疫情，爱同行”征文、宣传防疫知识，培养孩子们的责任担当和科学精神；通过“网上祭英烈”活动表达对先烈、先贤、先辈的感恩和敬仰，厚植家国情怀、增进爱国情感；利用“两微一端”等多种渠道，发布疫情防护知识、心理科普类文章、录制心理微课、开通心理辅导热线等培养学生积极阳光的心态，正确面对挫折和压力；以网络云课堂方式开展“停课不停学”，引导学生“宅”家学习和劳动锻炼，培养孩子良好学习习惯和健康生活能力。

选树先进典型，传递榜样力量。开展“新时代好少年”评选活动，树立学习楷模，传递积极向上正能量。2019年以来，屏山县评选县级“新时代好少年”39名，5名学生被评为市级“新时代好少年”，屏山中学身残志坚、自强不息的“倒立男孩”颜玉宏被评选为全国第一批“新时代好少年”。