《教育导报》讯 2月22日一大早，德西就跟同事坐上下乡的车，准备前往白马镇西巴村察看水泥厂的建设情况，这是当地乡村振兴的项目之一。20来岁的德西是西藏自治区昌都市八宿县委办的一名基层干部，也是西南民族大学计算机科学与工程学院软件工程专业的毕业生。
“内地大学四年的学习，为我现在工作的良好开展提供了很大助力。”德西说，在大学读书时，最初她的成绩并不好，幸好学院开展雨露工程，由专业课教师和成绩较好的同学对像她一样来自民族地区的少数民族学生，进行一对一帮助，让她在专业上得到很大提升，顺利完成了学业。毕业后，德西选择回到家乡，为家乡脱贫攻坚贡献自己的力量。“能够利用所学回报生养自己的土地，我觉得很满足。”
为实现“为少数民族和民族地区服务，为国家发展战略服务”的办学宗旨，确保来自少数民族地区的少数民族学生成长成才，2020年，西南民族大学计算机科学与工程学院雨露工作室将工作室宗旨进一步确立为“思想引领，学业帮扶，职业规划”，将各教研室党员教师纳入其中，形成全员协同育人。
雨露工作室负责人介绍，针对部分来自少数民族地区的少数民族学生学习基础较差，学院党政联席会依托工作室制订帮扶方案，组建帮扶队伍，把每一个学生落实到老师和朋辈帮扶的同学。同时，由学院选拔优秀学生和任课教师对学习有困难的学生进行一对一学业帮扶，并分析毕业形势，制订学习计划。另外，积极配合学院就业指导老师传达相关的就业政策和招聘通知，针对未就业学生开展就业指导，帮助他们掌握相关就业知识，促进少数民族地区毕业生就业工作再上新台阶。
作者：周明
编辑：殷樱
