苍溪县实验中学地处苍溪县城北门主干道，人口密集、车流量大、周边环境复杂，给学校安全稳定带来严峻考验。长期以来，学校高度重视安全工作，真抓实干，创新举措，标本兼治，全力打造平安和谐校园，成功实现连续多年校园安全“零事故”。
立柱架梁，织密校园“安全网”
明晰组织网络。按照“条块分割、责任明确、独立负责、协调统一”原则，建立安全工作五级目标管理责任体系。校级领导、职能处室、年级组、班主任、科任教师全员参与，各司其职管好“责任田”。同时积极争取社会、家庭的支持配合，构建起学校、社会、家庭三位一体的网络式安全防范体系。
健全制度网络。学校制定并实施15项安全常规管理制度，安全工作有标准、有依据、有抓手，做到责任明确，措施具体，有章可行，按章办事。
建立课程网络。通过国家课程的校本化实施和校本课程的特色化建设，开齐开足《生活?生命与安全》课，将生命教育、安全教育、心理健康教育、法治教育等有机融入课程，帮助学生树立和强化安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生自护自救能力。
夯基垒台，筑牢校园“安全墙”
强化宣传，内化安全意识。利用校园网、班级QQ群、微信公众号、LED显示屏、宣传栏、“心悦课堂”等多种载体，定期开展形式多样的安全教育宣传。邀请法院、公安、消防、食药监等专业人士办讲座，讲解安全注意事项，让广大师生把安全意识内化于心。
活动育人，突出参与体验。围绕“生命、安全、法制”主题，构建“活动目标阶段化、活动主题系列化、活动过程体验化、活动渠道开放化”的安全教育活动模式。开展“关爱明天、普法先行”法制宣传教育活动、结核病防治进校园活动、预防艾滋病主题班会，举办公益救护培训、“远离毒品，珍爱生命”演讲比赛，举行消防应急疏散演练、强化警示教育等，加强安全法纪和卫生知识教育，创建平安和谐校园。
心理干预，激发青春正能量。加强心理健康教育，大力推进队伍专业化、服务特色化、体系一体化建设，构建起“全覆盖”的心理健康教育服务体系。配备专职心理健康教师3名，每周开设心理健康课1节，建成“学生心智成长中心”，定期举办心理健康专题讲座，引导师生克服消极情绪，释放心理压力。
加强沟通，凝聚社会合力。通过召开家长会、发放安全告知书、微信公众号推送等方式定期对家长进行安全教育。协同县公安、消防、交警、市场监管等部门，整治校园周边环境，肃清校园周边不稳定因素，提高学校治安防控能力，形成齐抓共管、群防群治的安全教育和管理合力。
务实整改，消除安全隐患。定期对教学楼、实验楼校园食堂及学生宿舍进行安全隐患排查，对发现的问题及时处理；严格规范食品安全管理机制，强化食品安全教育，确保“舌尖上的安全”；深入开展“大排查、快整治”活动，开展校园欺凌专项治理、防溺水安全教育、反恐防暴演练，加强实验室和危化品管理，强化卫生防疫，进一步落实晨、午、晚的“三检”制度，完善应急处置预案，加强常规消杀等，确保学校安全稳定。
与时俱进，拧紧校园“安全阀”
加强意识形态安全建设。认真研判学校安全工作新情况、新特点、新问题，高度重视师生意识形态工作。开展纪念“九·一八”系列活动，举办“不忘初心跟党走”演讲比赛，举行“学党史国史，做‘四有’新人”主题活动，通过多种途径大力宣传社会主义核心价值观。
依托网络开展安全文明传播活动。坚守“主渠道”，抢占“主战场”，牢牢掌握网络舆论场的主动权，在班级QQ群、学校微信公众号和网站中有机融入安全教育，营造风清气正的网络环境，使学生在“面对面”和“键对键”中接受教育、健康成长。
夯实“三防”措施。加大资金投入，配备橡胶棒、钢叉、防刺手套等防恐防暴设备。加强安全保卫和值班值守制度，实行24小时无缝管理。组建学生安全志愿者协会，在各类活动中充分发挥安全宣传、防范和检查作用。践行“互联网+安全”理念，以网格化、清单化、信息化助推安全管理现代化，为学生健康成长、全面发展提供安全保障。
（赵斌）
