《教育导报》讯（肖茂军 胡志林）“我们将竭尽所能为成长者铺路，为远行者架桥，为攀登者搭梯。”9月28日，在广汉市金雁小学校园语文工作室成立仪式暨第一次集中研修活动上，该校领航教师李育兵这样承诺。
亮明赋能态度。赋能举措犹如一道道“硬菜”，让该校包括教学新兵、青年教师在内的金雁小学校园语文工作室全体成员收获多多。四川省语文骨干教师李育兵就金雁小学校园语文工作室工作的发展定位、研究方向、成长目标作出明确解析，勉励大家要聚焦成长目标、探寻成长路径、形成自我风格，让课堂主阵地成为培养学生核心素养的“发酵池”和起飞地。
亮出硬实举措。李育兵宣读《2022-2023年度金雁小学校园语文工作室年度计划》，部署学年活动安排，即锚定“八个一”措施开展活动——即一节校级及以上公开课展示、一篇文章公开发表、一个微型课题研究、一部语文专著阅读、一套科学规范试题命制、一次主题研讨专题发言、一项语文学科市级竞赛获奖、一批学生各项活动竞赛获奖。“变压力为动力；有困难一起扛。”李育兵激励大家。
老兵“下水”上课。李育兵亲自上示范课《总也倒不了的老屋》。课堂上，他以“预测”为主线，充分利用阅读这一载体，调动学生在多种方式的阅读体验中，激发学生猜测欲望，引导学生初步知晓预测的方法，并通过暗示、提醒策略，引导学生有意识地进行预测。“虽然接该班不久，他却把课堂运行得风生水起，学生参与度高、目标达成度高，不失为一堂高效阅读策略的样板课。”教师刘伊说。
研修智慧碰撞。李育兵组织开展金雁小学校园语文工作室第一次教学研讨活动。他就教学思路进行阐述，随后工作室成员进行剖析、思考、讨论、小结；刘俊、杨程、黄建萍等青年教师分享各自收获，发表见解。李育兵还建议，要深入研读“新课标”，扎实开展“走出去、请进来、沉下去”的多形式、多样态工作室活动，让小语课程育人、活动育人、实践育人的阳光照进每个师生的心灵。
活动伊始，四川省语文骨干教师、金雁小学副校长刘光琼，就校园语文工作室的成立目的、发展蓝图等进行解读；鼓励全体室成员在李育兵的带领下学有所获、快速成长，向“四会”“四有”专业型教师靠近，并期望大家在名师工作室“理论发射塔、专业加油站、能力赛马场”这个平台上竞相出彩、绽放精彩、收获光彩。
