“百年大计，教育为本”，桐庐县对口支援得荣县工作小组的支教老师们以自身过硬的专业素质，践行着教育梦想的初心，推动“桐得同心 共同富裕”教育帮扶工作。在开学至今的短短一个多月时间里，开展了形式多样的教学研讨活动，包括日常教学推门听课、学科专项研讨、优质示范课等。在听课评课、共同研讨、学术交流中促进得荣县各级各类学校的教学能力水平稳步提升，惠及师生达1000余人。
改进教学方式 提升教学质量
9月6—16日，桐庐县对口支援得荣县工作小组教育分组组长周伟听取了得荣县中学英语教研组10位老师的课，并与各位老师进行了教学交流，提出了在情境铺垫设置、活动输出等方面的具体指导意见。
9月14日，周伟老师在得荣县中学开设题为“Fun Times Park-Always a Fun Time”的示范课，受到英语教研组全体老师的好评，课后老师们进行了认真的评课讨论，老师们纷纷表示，今后也会改进传统的教学方式，提升英语教学质量。
教学相长 教研共进
为提升县城关片区寄宿制学校英语教师的教研水平，提高英语课堂教学效率，促进教师自身的学习和教学水平，10月中旬，周伟老师指导城关片区寄宿制学校英语教育教学工作。
19日下午，周伟老师为全校英语老师们作了以“教学相长 教研共进”为主题的精彩讲座，受到了全体教师的一致好评。
课堂示范 辐射引领
为尽快发挥支教教师“传、帮、带”作用，辐射引领学科组教学，桐庐县对口支援得荣县工作小组教育分组支教教师们积极深入课堂，认真听课、及时点评、深入交流，并认真开设示范课，促进学科组教学。其中，姜帅老师在得荣县第二完小二年级（1）班开设《树之歌》示范课；邵春明老师在得荣县中学初三（3）班开设《实验室制取氧气》示范课；徐良杰老师在得荣县中学初三（1）班开设《两种电荷》示范课；巩显超老师在得荣县城关片区寄宿制学校六（3）班开设《抵抗弯曲》示范课。示范课均受到听课教师的一致好评，带动了当地教师改进课堂教学，提高课堂教学效果。
送教下乡促成长
为充分发挥支教教师团队优质资源的辐射和带动作用，提高藏族山区学校的教学水平，10月22日，挂职县教研室副主任的周伟老师组织支教教师送教下乡至茨巫乡中心校。针对该校语文教学习作课和科学课的薄弱情况，姜帅老师送教了四年级语文习作课《我和____过一天》，巩显超老师送教了四年级的科学课《听听声音》两堂示范观摩课。送教下乡活动，为参与活动的教师之间的教学交流搭建了一个很好的平台，为更好的提高课堂教学质量提供了借鉴与思考。
教学质量的提升是一个阶段性发展的过程，通过前期的各类培训与指导，得荣县城关片区寄宿制学校、得荣县中学的各类课堂教学水平得到了明显的提升，无论是教师上课，还是学生课堂的听课效果，已形成了浓浓的教育教学氛围。通过送教下乡活动的开展，不仅呈现出桐庐教育的学科优势，同时也为得荣教育树立了优秀教师课堂执教能力的榜样。“桐得同心”意在齐心协力的把教育事业推向稳定发展的前端。通过两地优秀教师的共同努力，将为得荣教育的明天谱写美好的篇章。
（李顺富 周伟）
