《教育导报》讯（李荣富 陈惠）为进一步加强校际交流合作，实现区域内校际间教学资源共享，有效提高教学质量，3月19日，一场主题为“提升课堂质效，落实素养目标”的沙湾区2024年春季初中化学联合教研活动在踏水中学举行。来自该区绥山中学、实验中学和踏水中学的有关负责人及相关学科教师，区教师进修校有关负责人参加了此次活动。
在公开课例展示环节，来自绥山中学的姚德琴、踏水中学的王珊和实验中学的邓沛沛三位老师分别在不同班级展示了一节化学公开课——《酸和碱的中和反应》。姚德琴以学生为主体，借助多种教学手段，多角度展示实验过程，培养学生团结协作和自主探究能力；王珊以“消失的笑脸”引起学生的兴趣，让学生经历提出问题、作出假设、设计实验方案、分组实验、得出结论、交流分享的过程。邓沛沛充分发挥学生的主体作用，让学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和能力的提升。
在评课议课环节，与会老师们对三节公开课进行深入探讨交流。大家一致表示，三节课都采用了实验课形式，教学设计主线清晰，通过不断引领，带动学生积极参与课堂，充分发挥了学生自主学习、合作学习作用。
在专题发言环节，绥山中学的仲翠华老师围绕“课堂教学的实效性、初中化学的核心素养、如何提升课堂实效性落实素养目标”三个方面作了题为《提升课堂实效，落实素养目标》的专题发言；踏水中学的谭华老师结合自身的教学实践，做了题为《浅谈初中化学高效课堂教学》的发言；沙湾区实验中学的刘萍老师以《聚焦学科核心素养，打造高效课堂》为题，从义务教育化学课程核心素养、四川省课程设置、现代教学改革出发，阐述了高效课堂的主要内涵、核心和关键，并结合教学实际分享了构建高效课堂的六大基本环节。
区教师进修校化学教研员张红庆在活动最后作总结发言，勉励大家在提高课堂质效上下功夫，积极探索新课标理念下的课堂教学。
