《教育导报》讯（彭彬 张兵爱）“董老师的数学课充分尊重和关注了学生的发展，注重了学生核心素养的培养，特别是注重了学生数学关键能力的培养，让我零距离接触了发达的浙江定海教育……”观摩了浙江舟山定海区北蝉中心小学教师董丽丽的数学课——《分数的初步认识》，宣汉县百节溪小学教务主任桂承军受益匪浅。
10月24日，浙江省舟山市定海区教育局来到宣汉县开展教育交流活动，呈献了一堂数学课和一场专题讲座，为宣汉300余名教师送上了一顿丰盛的教育大餐。
数学课上，董丽丽以情境导入，通过分步探究、微课教学、动手实践、练习深化等环节，让分数变得生动形象，达成教学目标。
“初听董老师的课，只知道非常精彩；再听董老师的课后分享，顿时感觉‘拨云见日’。”宣汉实验小学分管教学的副校长文才感慨道，“董老师借助实物、图形，让学生建立分数的初步概念，懂得分数的含义，并能够比较分数的大小，同时，还通过动手操作、合作交流、习题巩固，培养学生的数学思考与语言表达能力。她的教学技巧值得我们在抽象的数学教学中借鉴。”
董丽丽的精彩课堂展示结束后，定海区教师进修学校教科室主任黄文波以“教育行动研究及行动研究报告”为题，从“选题、查阅文献、制定方案、实施行动、总结反思、评价效果”入手谈如何进行教育行动研究，并详细讲解了研究报告的撰写体例，为宣汉教师开启了一场有效教研能力提升的培训。
当天，定海区教育局还与宣汉县教育局正式签订了两地教育对口扶贫协议，并对宣汉教育进行了考察，双方精准发力、精准施策，助力宣汉教育加速发展。
据了解，宣汉县与定海区教育主管部门坚持资源共享、优势互补、发展互惠、合作双赢，紧紧围绕学校管理、教研联动、教师交流、学生互动、就业创业等领城，开展了全方位的合作交流。
近3年来，双方开展工作对接16次，召开会议11次，学校之间签署帮扶协议12个，稳步推进东西部教育协作工作；先后争取东西部协作项目资金1230万元，专项用于提升宣汉县农村中小学校基础设施和设备，改善办学条件，助力宣汉县教育优质均衡发展；积极采取选派支教教师、共享数字教育资源等方式对口帮扶宣汉的4所学校，提升宣汉县域内学校的办学水平和教学质量；充分利用定海骨干教师优势学科资源，以同课异构、示范课、专题讲座等方式，对宣汉教师开展线下培训40余次，涉及小学语文、数学、英语教师近5000人次；争取东西部协作项目资金20万元，专项用于中职“2+1”班学生培训；开展两地“微心愿”公益活动，为宣汉学子送上了108份心愿礼物。
