《教育导报》讯（韩婷） 冬日蓉城，诗意成都。2023年11月21日至23日，成都市小学语文第十届群文阅读暨课外阅读教学优质课展评活动顺利举行。
此次活动由由成都市教育科学研究院、成都市教育学会小学语文教学专委会主办，成都市双流区教育科学研究院、成都市圣菲学校承办，树人教育研究院协办。四川省教育科学研究院义务教育研究所所长、中学语文教研员何立新致辞。
本次活动分为群文阅读和课外阅读两个会场。成都大学教授谭梅，新津区小学语文教研员何英，双流区小学语文教研员付建勇担任群文阅读会场的专家评委。成都大学教授范红，新都区小学语文教研员王长银，锦江区小学语文教研员龚萍担任课外阅读会场的专家评委。来自成都市各区（市县）的大众评委们，一起参加了评委工作。
21-22日，两个会场来自各区（市县）26节精心设计的课例，各美其美，精彩纷呈，为所有与会同仁提供了新的阅读教育思考。
23日上午，来自成都市各区县的校长、老师代表，也分享了他们在阅读教学探索路上的累累硕果。
闭幕式上，成都大学教授谭梅对群文阅读会场13位老师的课进行了点评。她指出，所有老师的实力不相上下，难分伯仲，也各有风格，充分展示了各自对群文阅读教学的思考，以及高水平的教学设计和教学实施的能力。锦江区小学语文教研员龚萍深入浅出地对课外阅读会场进行了详细的介绍，在整本书阅读背景下，从课堂的层次、老师关注表达、阅读的价值目的等方面，深入点评了每堂课的特点。两位专家评委的点评引发了老师们的深度思考，带来了明确指引。
成都市教科院学术委员会常务副主任、大数据与监测评估所所长、小学语文和书法教研员罗良建在活动总结时候说：“10年来，感谢所有为小语优质课展评活动付出努力并积极投身于教育变革实践的团队。教学中，有三个意识需要加强，分别是育人意识、科研意识、成果意识，以此建设书香成都，让优质课展评活动走向更光辉的未来。”同时，他对未来的小语课程建设，给出了建议：学生要做“话”家，上课做到主动说会说；老师要做“画”家，注意上课的艺术；作为教研员，作为学校校长等，要做“划”家，做好规划与策划。
（图片由成都市圣菲学校提供）
