编者按：秋风渐起、桂香渐浓之时，第36个教师节到了。近日，我省再次启动“最美教师 荣耀四川”主题宣传活动，本报记者奔赴省内各地，集中采写一批优秀教师代表，全方位、多角度展示我省教师队伍建设改革成就和广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，倡导进一步形成全社会尊师重教的良好风尚。
本期，让我们倾听巴中市恩阳区观音井镇乐丰小学教师杨彦军的故事。
杨彦军：在大巴山里，续梦、圆梦、助梦
本报记者 葛仁鑫/文（图片由受访者提供）
今年是杨彦军来到巴中市乐丰小学的第7个年头，聊天时，这个来自甘肃的“80后”小伙说着一口流利的四川话。7年前，他辞掉稳定的工作，通过特岗教师招聘，只身奔赴大巴山区，7年里，他坚守在乡村学校的讲台上，既圆了自己从小的教育梦，也助力更多的孩子带着梦想走出大山。
为延续室友梦想 也为圆自己的梦
杨彦军的老家在甘肃省庄浪县的一个贫困山村，“那里环境恶劣、条件艰苦，有茫茫的戈壁，荒凉的山丘。”杨彦军回忆说，自己从小就深知：读书是走出大山的唯一捷径。
2011年，杨彦军从定西师范高等专科学校毕业，刚踏出校园大门的他，怀揣着教师梦想，却迫于生计，到了银行工作。“很多同学和我一样，尽管读的师范专业，最后还是去了别的行业。”杨彦军回忆说，寝室4个人里，毕业后走上教育岗位的，只有一位。
这位舍友到贵州山区支教，送学生回家返程的时候，不幸滑落山崖摔伤，第二天早上才被人发现，错过了最佳治疗时间，导致高位截瘫。
得知这个消息后，杨彦军和另外两名室友前去看望，不料遭遇不幸的舍友不仅没有颓丧，反倒给他们讲起自己支教时的点点滴滴，“他当时就说，自己并不后悔。”这给了杨彦军极大的触动。当舍友问到他们是否愿意去农村支教时，杨彦军下了决心。
从医院回去过后，杨彦军辞掉银行的工作，通过特岗教师考试来到巴中市恩阳区乐丰小学，“另外两名室友也辞职了，分别在广元和新疆走上教师岗位。”杨彦军回忆说：“既是延续舍友的梦想，也是为了圆我们自己的教育梦。”
从陌生到扎根，“一切都值得”
2013年，杨彦军坐着火车一路南下，来到了大巴山区。
一开始，崭新的环境让杨彦军有些措手不及，“最大的困难就是语言问题，村民们基本都不说普通话，我又听不懂四川话，跟他们交流有时候完全靠猜。”杨彦军打趣道，自己这样一个外地人对乡亲们来说也很稀奇，常常受到围观。
那段时间，上课时，杨彦军是老师，下课后，学生就成了老师，“到了课间我就让学生教我四川话，放了学跟着他们去熟悉周围的环境。”杨彦军回忆说，“渐渐地，就爱上了这里，爱上了学校，爱上了教育。”
就这样，杨彦军扎下了根，2016年，他结婚了，把家安在了巴中城区。
杨彦军所在的巴中市恩阳区观音井镇乐丰小学是一所九年一贯制乡镇学校，位置偏远，学生有800多名，常年上课的教师却不足40人。杨彦军除了当班主任外，还同时教数学和物理两门学科，每周的课多达34节。
2016年，杨彦军的岳母和岳父先后患病，同年，他的儿子又呱呱坠地。为了不耽误他上课，杨彦军的妻子主动辞去工作，承担起照顾整个家庭的重任。
而杨彦军由于教学任务繁重，有时一周、两周，最长的时候甚至一个月才能回家一次，“儿子在一岁左右认人的时候，竟然都不认识我。”对于家庭，杨彦军十分愧疚。
7年里，杨彦军送走了3届初中毕业生，教学质量多次受到表彰。班上大部分同学理科偏弱，他往往要花很多时间，来为学生们辅导，但“只要站上讲台，感受到同学们渴求知识的目光，就觉得一切都值得。”
既是师长，也是兄长
7年的时间里，杨彦军有很多机会可以走出大山，他放弃了。“我舍不得这些孩子。”
对于学生，杨彦军几乎倾注了全部的情感，春天里一起春游，冬天里为他们添置保暖衣物，清晨一起跑操晨读，夜深时为他们点燃蚊香、关上风扇……乐丰小学地处农村，留守儿童和单亲家庭的学生比重大，杨彦军既是他们的老师，也当起了他们的兄长。
小庆（化名）曾是学校有名的调皮学生，其祖父、父亲去世后，母亲长期在外打工，小庆跟着奶奶生活，奶奶管教方法粗暴，动辄打骂，导致他从小情绪偏激。杨彦军了解情况后，就经常找他谈心，“那段时间他痴迷游戏，整天待在自己屋子里不出来，我就守在外面一直等到他出来。”
对于小庆的一点点进步，杨彦军都会在班中大力表扬，他还主动联系上小庆母亲，让她多与孩子联系，逐步医治小庆的“心病”。渐渐地，小庆打开心扉，融入了集体，成绩也很快提升上去。
杨彦军还遇到过一个特别的女学生，“一开始比男同学还淘气，无时无刻不担心她会惹出事端来。”杨彦军找她谈心，鼓励她当数学课代表，在她身上花了大量的休息时间。最后，这名学生成绩和行为有了很大改变，“她在转学走的时候，依依不舍的。”
后来的一天，杨彦军收到一封这名学生写来的信，信中提到：“虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。”
回想起“永远的老师”几个字，杨彦军仍感动不已，“那是我用心对待学生，得到的最好的回报。”
