沐川县初中语文杨保荣工作室送教高笋学校

《教育导报》讯 11月5日，沐川县初中语文杨保荣工作室到高笋学校开展送教活动，进行“双减”政策下的“生本教育”语文教学研讨。

活动第一环节是高效课堂课例展示。工作室成员邓志老师执教《智取生辰纲》，从《致高笋学校孩子的一封信》开始，真诚的话语，浪漫的形式，瞬间唤起孩子们的交流欲望。课前预习，提出问题；小组讨论，解决问题；课后拓展，延伸阅读。整堂课在问题群的驱动下，引领学生自主学习，有效交流。从节选篇目的导读训练出发，推进名著整本书阅读。

工作室成员朱蔼靓老师执教《学习缩写》。从“缩句我能试—缩段我能行—缩文我最棒”三个活动，由易到难、层层深入，系统全面进行缩写能力训练。鼓励的语言，精妙的点拨，恰当的总结——教师授之以渔，学生学以致用。

活动第二环节是交流研讨。与会老师本着真诚交流的原则，一一交流自己的听课收获，提出自己教学中遇到的问题，老师们互相答疑解惑，不亦乐乎。

活动最后一个环节是专家引领。工作室主持人杨葆荣作《核心素养与教材处理案例》专题讲座，分别以《蝉》《儒林外史》《诗经》《有创意的表达》为教学案例，深入解读课文，新颖、独道地处理教材，让与会老师频频赞叹。

黄丹初级中学鞠渊老师作《基于核心素养谈初中语文整合式教学》专题引领，以理论+实例的形式，介绍单元内整合教学和跨单元整合教学的方法，鼓励老师们尝试各种新颖的教学方法，提质增效，培养学生核心素养。

送教活动虽短暂，但是激起了沐川初中语文教学的层层涟漪，留下了长久的思考和回味。