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丹巴丨构建“五个体系”助力教育脱贫攻坚

构建适龄儿童入学体系。按照党委主责、政府主抓、干部主帮、基层主推的工作格局,建立控辍保学“七长责任制”,强化“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”五项措施,采取随班就读、集中安置等办法,将75名辍学儿童全部送入学校。实现了义务教育阶段达标率100%、建档立卡贫困户适龄儿童入学率100%的“双百”目标。同时采取强化分流、划片招生等措施,全部消除大班额,实现大班额“零”的目标任务。

构建务工人员子女入学体系。制发了《丹巴县外来务工人员随迁子女接受义务教育实施细则》《丹巴县人民政府关于进一步做好进城务工人员子女接受义务教育工作的意见》等文件,确保进城务工农民工子女就读义务教育学校,2017年接收进城务工和外来民工子女入学64人,2018年接收36人,2019年接收48人,2020年接收48人,保障外来务工人员子女全部就近入学。

构建三残儿童少年入学体系。出台了《丹巴县人民政府办公室关于进一步做好“三类残疾儿童”入学工作的通知》,建立和完善了“三类残疾”儿童少年入学保障制度,确保三类残疾儿童少年接受义务教育入学率达到省规定的85%要求。“三类残疾”儿童少年入学率2017年为97.5%,2018年为96.97%,2019年为96.77%,2020年为100%。

构建留守儿童关爱体系。制发了《丹巴县人民政府关于进一步做好留守儿童关心关爱工作的通知》《关于做好农村留守儿童关心关爱工作的通知》,建立了以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系,县级领导与孤儿结对,建立了“留守儿童之家”18个,245名留守学生在校园内健康、幸福、快乐成长。

构建义务教育资助体系。积极实施教育精准扶贫支持计划,对义务教育学校的建档立卡贫困户学生进行了重点资助,全面落实义务教育“三免一补”和营养改善计划等各项教育惠民政策。近三年,发放义务教育阶段各类学生资助金100.5534万元, 受益学生达1665人次。落实义务教育阶段学生营养改善计划资金1378.63万元,其中县级配套50.26万元,受益学生达到15613人次。(泽翁扎西 丹巴泽郎)

作者:泽翁扎西 丹巴泽郎
编辑:张文博
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