《教育导报》讯（杨猛 杨扬 张磊 摄影报道）2月24日，四川省第29届小学、第19届初中、第15届学前教育教育教学改革研究共同体（以下简称“共同体”）线下学术研讨活动在成都冠城实验学校举行。
据悉，本次活动是去年12月“共同体”线上学术研讨活动的延伸，主题是“办好人民满意教育的学校行动”，由四川省教育科学研究院主办，《教育科学论坛》编辑部、成都冠城实验学校、成都温江区启文幼儿园承办，成都市温江区教育科学研究院提供支持，来自全省300多所“共同体”成员学校的700余名校（园）长参加了会议。成都冠城实验学校党委书记毛道生主持开幕式，成都冠城实验学校校长何少衡致辞，成都市温江区教育局党组成员、副局长李双渡讲话，《教育科学论坛》编辑部主编崔勇对本次活动举行的背景和意义进行了说明。
四川师范大学教授张伟主持主题分享环节。成都七中校长易国栋作“坚持党对教育事业的全面领导，切实加强师生理想信念教育”专题报告。达州市通川区第七小学新锦学校校长王仕斌作“扎根中国大地，从实际出发办教育”专题报告。成都市第十六幼儿园园长余琳作“坚持深化教育改革创新”专题报告。
校（园）长论坛环节由《教育科学论坛》副主编张泽科策划并主持，分为中学、小学和幼儿园三个会场进行，成都冠城实验学校、四川省教科院附属实验小学、纳溪中学附属棉花坡学校、兴文县香山民族初级中学校、温江区启文幼儿园、宜宾市教育科学研究所等23个单位的代表聚焦改革中的关键问题进行了交流研讨，张伟、毛道生以及成都大学教授周小山、四川大学附属实验小学校长刘晏、成都市教育科学研究院刘敏进行了点评。分论坛交流热烈，精彩不断，体现出各学校、幼儿园办学中的深度思考，给参会的校园长带来启发。
据悉，此次活动是继去年12月共同体专家报告会之后的进一步研讨，对参研学校改进办学实践、提炼成果经验起到了显著的作用。24-25日还将在线进行11个科次近80课时的学科论坛，展示中小学核心素养导向下课程融创与学习重构的创新课例，并由各学科的专家点评指导。
