许多事情随着岁月的流逝而被遗忘，然而那个深褐色的本子，那次与老师的谈话，却永远记在我的心里。
夏季，是栀子花开放的时期，洁白无瑕的花朵，宛如仙子般撩拨着我的思绪，一缕缕芳香随风飘散，令人倍感清新。进入小学高段，不知从几时起，我对写作有了兴趣。闲暇时，我会经常拿一个本子，在上面写上几段话。慢慢地，开始挑战写一些小文章，再后来尝试写一些小说。那时，每写几章，我都会自信地拿给同学们传阅，他们夸赞我写得不错，让我继续更新。久而久之，我成了班上的写作达人，让我颇有几分沾沾自喜。
那天下午，像往常一样，我把新写的小说拿给同学们传阅，有同学向我投来了羡慕的眼光。第二节课间，我去语文老师办公室帮忙拿些书本，回到教室时，上课铃响了，我迅速回到座位上听老师讲课。忽然，“啪”的一声惊醒了全班，在书海里遨游的我们抬头一看，老师用书敲打了一下我斜前方同学的脑袋。我想：“这家伙又犯了什么错误？”我低下头继续用笔勾画词语，只听老师大声说：“看什么呢？这节课你走神好一会儿了，把东西拿上来。”我猛地一抬头，似乎意识到什么。只见他慢吞吞地从桌底下拿出一本褐色的本子，并低眼看了看我。周围同学也都七嘴八舌地议论着，甚至还有几位同学向我投来同情的目光。瞬间，我感觉脸火辣辣的，预料到老师翻到我的名字，一时握住了笔，不知该是伤心还是生气。
下课了，我和那个同学双双走入老师的办公室。老师坐在椅子上翻看着我的本子，那一刻，我的心提到了嗓子眼。老师示意另一个同学先出去，我走到老师跟前，只见她盯着我的本子，一会儿笑，一会儿皱眉。我连忙支支吾吾地说道：“老师，这都是我课……课后的创作……”老师温柔地打断我：“这个本子我暂时没收，现在你们的头等大事是小升初，等你考上理想的中学后，本子自然还给你。你写的东西让我极感兴趣，有空时，我再赏阅，文笔不错，继续努力哟。”淡淡的几句话，没有责备和呵斥，让我始料不及。
尽管昨日无法再现，但师生间的情感并没有淡化。我会记得老师的叮嘱，也感激老师的宽容，让我延续自己的创作热情。
有你，我的梦想不是梦。
绵阳东辰国际学校初2019级32班 张洋鸣
指导教师 文雅
点评
作者选取了和老师之间发生的一件小事来回忆师生之情，详略得当，人物心理、语言、动作描写细致，一位宽容的好老师跃然纸上。
