《教育导报》讯(文富兵)5月20日至25日,“幸福小学学校共同体”领航学校、沐川县幸福小学校长带领中层干部到共同体组成学校调研,商讨共同体发展大计。

幸福小学校长王敏一行先后到共同体组成学校永福学校(小学部)、杨村学校(小学部)、健全小学、建和小学、卷桥小学,实地了解校情,与各校行政班子座谈,找准各校优劣势。
针对乡镇学校生源逐年减少、年级单班化等困难,共同体学校在充分交流后表示,学生成长是根本所需,教师发展是重点所需,学校管理是基础所需。
座谈会明确了共同体建设的内容和措施:聚焦“党建引领”“管理与文化”“师生发展”“课程与教改”“评价与激励”五大方面,通过党建、德育、教研、管理等部门对口协作,以师生线上线下活动为载体,充分利用共同体平台在交流互动、评比展示中,共享各校特色资源,发掘自身优势,促进学生、教师富有生命活力,促使共同体学校持续优质发展。
本次调研,共同体各校跳出了自谋发展的小圈子,以更广阔的视野、更强烈的责任,努力谋求办学水平的提高。确定了共同体“同创共进,千子万美”的建设愿景,明确了共同体建设工作内容与工作措施,为推进“幸福小学学校共同体”发展奠定了基础。
作者:文富兵
编辑:杜蕾



