为了更好地贯彻四川省教育厅、四川扶贫和移民工作局关于《省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学实施方案》的精神，成都市文翁实验小学张幼龄校长及名师工作坊领衔人干昌勇教师带领本校骨干教师团队，一行五人来到得荣县开展“爱心手拉手，成长心连心”主题送培送教活动。
10月21日，张校长及骨干教师一行来到得荣县八日乡中心小学。全校师生齐聚操场，举行了成都市文翁实验小学与八日乡小学的捐赠仪式。首先，少先队员代表向文翁实验小学的老师们敬献圣洁的哈达，佩戴好了红领巾，接着八日乡小学罗绒校长致欢迎词，他激情满怀地说道：“感谢成都市文翁实验小学对我们的无私帮扶，建立联系以来，你们不仅送来了物资，还带着优秀的老师给与同学们非常优质的课程，更是送来了浓浓的奉献情意，让我们非常感动，希望两个学校一直保持紧密的联系，让我们的老师能够和青羊区的老师一起的进步，让孩子们能更好的成长，希望两个学校一直保持紧密的联系，让友谊地久天长。”
“藏汉一家亲，共建和谐大家庭。”张幼龄校长在捐赠仪式上表达了对孩子们的关心，她说：“首先，文翁实验小学与八日乡小学会一直保持兄弟家人情谊，这次我们给八日乡学校的每一个孩子都带来了一套运动器材。希望我们的孩子能够强身健体，报效家乡，报效祖国，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时希望我们的孩子通过努力学习，能够走出大山去看看外面更大的世界；最后，欢迎和期待八日乡小学的孩子们来到成都市文翁实验小学做客，交流学习，一起进步，一起成长。”
张幼龄校长的话温暖着八日乡小学的每一个孩子，如同那些珍贵的礼物代表着藏汉一家亲的美好寄托，让友谊之花盛开在孩子们的心田。
捐赠仪式后，文翁实验小学美术组李奕老师给全校的孩子们上了一节充满中华民族文化气息的美术课《童游祖国》共绘祖国长卷，她带来了文翁实验小学孩子们绘制的百米长卷，长卷上描绘了祖国的标志性建筑。李老师在课堂上和孩子们一起设计出一个个身着传统藏族服饰的人物形象，并把这些人物形象剪贴到百米长卷上。两校孩子远隔千里，在李老师的带领下，共绘祖国长卷，通过画笔一起游历祖国大好河山。百米长卷，一半由文翁的孩子绘制一半由八日的孩子绘制，凝结着藏汉孩子的感情和心血，这幅画将永远留存在八日小学，让友谊的花朵健康地绽放。
活动结束后，就是由成都市文翁实验小学科研室主任邓德彬老师带来的第二节示范课，这是一节生动有趣的数学课《画图学数学》。借助图形来帮助学生直接感知与认识事物的性质和数量关系，让同学们更好的进行理解和学习。在课堂上，孩子们激发出了浓烈的兴趣，紧紧跟随老师的引导，思维活跃并积极上台演示体验，很好地掌握了“数线”的知识。课后，两校教师进行了深度地交流，八日乡的老师们纷纷表示深受启发，收益颇多，对今后的教学有了更明确的思考和改进目标。
第三节活动课是成都市文翁实验小学名师工作坊领衔人干昌勇老师给大家带来的活动手工课《竹蜻蜓》，这是一场科普推广课，这是一场科学教学展示课。通过学生动手动脑一系列活动，激发了孩子们的科学兴趣，感受到了科学课的魅力。活动当中，干老师语言幽默风趣、耐心指导每一个孩子。孩子们都顺利的制作出了自己人生第一个竹蜻蜓，并在干老师的带领下，到操场上放飞。漫天的竹蜻蜓飘飘洒洒，如同孩子们一个个童年的梦。
课程和交流结束后，八日小学的小朋友挑起了欢快的藏族传统舞蹈锅庄舞，文翁的老师也融入到了舞蹈之中。
第二天，成都市文翁实验小学校长、四川省特级教师张幼龄及本校骨干教师团队一同来到了得荣县城关片区寄宿制学校为全县语文教师送培送教。得荣县教体局对此次交流活动非常重视，该校格绒泽仁校长早早的来到了交流现场迎接送培送教团队。上午9点，学校录播室坐满了该校旁听课程的老师，文翁实验小学张幼龄校长进行了《读古诗时，我们在“读”什么》的专题讲座，针对老师应该如何给孩子讲解古诗进行了生动有趣的讲解和指导。张校长从一至十二册古诗概览谈起，详细列举了古诗课文、古诗积累等篇目，讲解了古体诗和近体诗的区别，并从读古诗的意义和怎样带着孩子们读古诗进行了分享。张校长用娓娓道来、鲜活生动的课列，深入浅出地诠释了如何带领孩子们理解古诗的时代背景、诗人生平经历，如何激发孩子们感受诗的“情”和“境”。
通过讲座，老师们明白了中国诗歌的现实主义精神和抒情传统。只有在古诗教学中将景、人、情层层递进，并且带着孩子们感受古诗作者的意到笔不到，并且心中有情谊，情趣意境才完整。
这次送教送培活动除了给得荣县的老师们送去了精彩的三节示范课和讲座之外，也促进了两地教师的相互交流，实现了资源共享、成果共享、先进教育理念共享的目标，落实了《省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学实施方案》的文件精神。(李顺富）
