成都市田家炳中学开展“教学研讨月”系列活动

聚焦“好课堂”，追求“高效益”

成都市田家炳中学开展“教学研讨月”系列活动

《教育导报》讯（赵纯直  钮瑾）11月19日至27日，成都市田家炳中学初中部聚焦“好课堂”、追求“高效益”，开展“教学研讨月”系列活动。

学科研讨，聚焦 “好课堂”标准。学校以备课组为单位，众筹智慧，集中备课，精心打磨，公开展示了16节优质课。执教者上课说课，同课异构，精彩纷呈；听课者评课议课，思维碰撞，拓展思维；专家领导，分享交流，指点迷津。

专题讲座，诠释“好课堂”特征。责任督学、锦江区教科院教育质量监测中心主任邓小兵作了题为《田中好课堂》专题讲座。他结合大数据，分享了一些生动有趣的课例，形象具体地解读了锦江好课堂“人文、真实、生动、高效”等特征。

同行交流，分享“好课堂”经验。高琰妮老师分享了“好课堂”理念，注重灵活变化及时生成，注重学生的参与和体验。初三数学和初二英语备课组进行了“集体备课展示”，聚焦课堂，集体研讨，共同优化和改进，紧扣目标，抓住重点，突破难点。语文、数学、英语教研组长就“教研组建设”分别做大会发言，共话 “注重教师成长，关注课堂效益”的目标策略。

校长鼓舞，深化“好课堂”研究。研究教材，读懂学生，走进新时代，解读新高考，聚焦新课改，探索好课堂……这是今年教学研讨月活动的显著特征。成都市田家炳中学校长胡文武在总结发言中，鼓舞全体教师，认真践行锦江好课堂，积极争做田中好教师。

据了解，一年一主题的“教学研讨月”活动已经成为成都田中 “校本研修、科研强校”的重大特色活动，全员参与，深入研究，共同改进，旨在一年一台阶，久久为功，提升效率，追求品质。