《教育导报》讯 10月20日，乡城县城关小学操场格外热闹，来自全县各小学的专职（兼职）体育教师齐聚在这里，参加由县教体局组织开展的小学体育教研活动。
城关小学体育教师格列达洼带来六年级篮球课《球性与球感的练习》，格列达洼较为注重学生的基本功，在培养学生兴趣，掌握初步运球突破的方法中，努力让学生与篮球“亲密接触”，从起始部分的运球到运球突破、传球、上篮，学生在上课期间，主动参与，积极练习，为真正的“体验”篮球创造了有利条件。
浙江援甘工作队周显洪老师带来二年级篮球《篮球：高低运球的动作方法》。本课基于义务教育《体育与健康课程标准》“教会勤练常赛”和《浙江省体育与健康课程指导纲要》“技术、体能、运用”三维度构建单元，设计了趣味性的高低运球的单一身体练习；高低运球、行进间直线运球和传球的组合练习；运球、投篮、传球的游戏和比赛。这节课上还巧妙地融合了语文学科的知识，以高低运球、快慢运球的节奏变化来朗诵学习过的古诗。课中，周显洪边练习边提问，培养学生学会观察、学会思考。让学生切实地把所学的知识技能不断巩固在“真情境”中学以致用。
在城关小学倾中校长的陪同下，各位老师饶有兴致的观摩了城关小学体育大课间，全体师生翩翩起舞，具有民族特色的锅庄舞让在场的听课教师赞不绝口。
结束后，乡城县教体局体育事业服务中心主任廖廷涛主持了评课环节，来自青德小学的益西尼玛老师感慨的说：“这样的活动要多多开展，学习不同地区的先进理念，同行之间也可以相互交流。”
沙贡小学扎西罗卜老师也讲到：“两位老师的课富有激情和活力，让我们眼前一亮。同时也指出，课中安全意识要进一步加强。”
随后，周显洪开展了《教学兴趣化的关键在于练习方法多样性》讲座，和大家分享了《浙江省体育与健康课程指导纲要》中关于一堂日常体育课的基本要求（评价标准），用各种案例和视频更直观的让听课教师感受到：想上成让孩子们喜欢的体育课，是要有各种游戏、形式多样的练习方法来支撑的。
廖廷涛表示，想要让学生在体育课上真正获得发展与提升，除了需要因地制宜的去为学生设计课程教学的方法和手段之外，还需要从思想上对体育课程教学工作的开展关注和重视起来，根据学生参与体育活动的需求，来为学生拟定极具针对性的活动目标和活动内容，从而让更多的学生在完成体育活动的目标的过程中得到一定的锻炼和提升。
