《教育导报》讯（记者 钟兴茂）“师父威武”“李老师又年轻了”“祝贺李老师！您永远是我们的榜样”……仅仅一个小时，李大勤在成都体育学院传递大运火炬的朋友圈就有了数百点赞和评论。
7月2日上午，第31届世界大学生运动会火炬开始在成都传递，四川省成都市新都一中优秀教师代表、全国优秀教师、四川省先进工作者李大勤作为第51棒在成都体育学院接续“蓉火”。他说：“能代表成都高中教师参与大运会火炬传递，我感到高兴而自豪。”短短100米的距离，他耳边是大学生们的欢呼和加油。“作为教师，看着学生们饱满的精气神，我觉得咱们中国队一定能在大运会中斩获佳绩。”
每一位火炬手都会在交接火炬时，设计一个标志性动作。只见李大勤左手举着火炬，右手在身前先画一个圈，再写下一个“2”。“这是‘O2’，代表火炬接力是有氧运动，也与我化学教师的职业身份相符合。”他解释说。
与大多数理科教师不同，李大勤非常看重阅读对学生成长发展的作用。从1999年至今，他一直在探索化学阅读教学，通过阅读去提升学生的理解能力。“阅读、理解、表达能力的提升，不仅能帮助学生应对考试，还能帮助他们从容面对人生的波折起伏。”李大勤说。化学教学中，他要求学生们先自行阅读每个章节，提取核心内容，书写读书笔记，在笔记中提出疑问，然后引导学生围绕疑问再次阅读，组织学生讨论得出结论，再启发学生将知识结构化和系统化，实现对知识体系的自主建构。“虽然这很费时费力，一开始也受到过质疑，但我们发现善于阅读的学生在后续学习和工作中的发展后劲儿非常足。”作为班主任，李大勤还把阅读教学推广到更多学科，鼓励学生们博览群书。据统计，他的每一届学生至少会阅读30本课外书籍。
如今，学生和家长都抢着上李大勤的化学课。这次参加大运会火炬传递，他本来没有告诉学生们，但学生从他“无故”换课猜出了端倪。上网查证后，学生和家长们早早就守在屏幕前，等着看他传递的现场直播。“他们似乎比我还激动，遗憾的是成都体育学院的传递，没有进行直播。但学生们的关心和祝福我真真切切感受到了。”李大勤感动地说。
“运动强健体魄、读书丰盈人生。运动和读书是我最大的两个爱好。”李大勤说，“今天的火炬传递，传递着运动精神，回到学校后，我会继续深化阅读教学，用阅读和书籍向学生传递人类文明和智慧。”
