南京师范大学专家到德阳指导学前教育城乡融合发展工作

《教育导报》讯（罗敏）德阳市于2023年成为国家级课题——《我国新乡土幼教体系的构建与实践》的研究试点区。近日，该课题组总负责人、南京师范大学学前教育学科带头人、学前教育政策研究中心主任王海英来到德阳，对德阳市推进学前教育城乡融合发展工作进行实地调研、指导，并进行专题培训。

王海英到罗江区鄢家星光村参观了园村共建的场馆及环境，了解“城乡融合”项目推进情况，观摩由罗江区二幼与鄢家幼儿园师生利用本土自然设计的课程活动；到罗江区白马关镇凤雏村了解当地丰富的自然、文化、社会资源和学前教育城乡融合发展工作成效。

期间，德阳市教育科学研究院和相关幼儿园围绕“园村融合”“城乡联动”“课程资源地图的构建”“乡村教育的制度创新”等主题所作的研究情况向专家进行了介绍。

德阳市学前教育城乡融合发展专项行动研究，是德阳成为国家级课题——《我国新乡土幼教体系的构建与实践》研究试点区后开展研究的一个重要内容。目前，德阳市已确立31个城市和乡村试点幼儿园，重点围绕课程资源开发、课程构建、师资队伍建设、办学质效提升等方面开展先期研究实践，并积极推进。

王海英表示，德阳市学前教育城乡融合发展专项行动研究有思路、有创新，是一项非常有意义和价值的实践，值得进一步研究和推广。

在当天举行的德阳市举行学前教育城乡融合发展专项研讨会上，王海英以《资源—课程—发展》为题作了专题讲座，详细阐述了“以幼儿生活为半径的课程资源预研究”“从资源预研究到课程建构的两种路径”“从浅层学习到深度学习的可持续发展观”等的思路、举措和实施路径。

德阳市教育局相关负责人表示，德阳市将坚持以该项目研究的目标任务为引领，积极探索新路径、新模式、新办法，深入推进学前教育城乡融合发展，努力打造德阳幼教新名片。