《教育导报》讯 （李荣富 祝俊文）为了加强骨干教师队伍管理，充分发挥骨干教师在校本研修和课堂教学等方面的专业引领作用，并通过骨干教师的课堂教学示范，进一步推动学校课堂教学实践与研究工作向纵深发展，从而促进教学质量的提升。12月1—5日，乐山市沙湾小学举行2020年秋季骨干教师示范课暨学科教研活动。
数学组：创设贴近生活的教学情境
12月1日，数学组的活动率先开展。活动由该校数学骨干教师刘明英、余春秀、王逍潇和祝俊文4位老师上示范课，她们分别带来《认识钟表》、《数字黑洞》、《植树问题》、《圆的面积综合应用》，沙湾小学全体数学教师和福禄小学部分数学教师全程参与观摩。
活动中，刘明英老师结合《认识钟表》这一教学内容，精心设计了贴近学生生活的教学情境，利用直观教具，给学生充分的时间去观察、讨论、探究，激发了学生的学习兴趣。余春秀老师执教的《数字黑洞》，由一段充满神奇色彩的宇宙黑洞视频作为前奏，带领学生感受宇宙黑洞的奇妙，接着以数学游戏为情境，让学生自己选择数字，按照游戏规则自主探究，引导学生在不断的质疑和验证的过程中，发现三位数的数字黑洞。王逍潇老师在教学《植树问题》时，巧妙利用升旗仪式中学生列队来理解“间隔”，又采用直观的图形让学生描一描，来感受什么是“一边”和“两端都栽”。祝俊文老师执教的《圆的面积综合运用》由许多关于“方圆”的中国传统文化引入，自然地利用古建筑中的窗户抽象出“外方内圆”和“外圆内方”图形。祝老师大胆放手让学生观察两种图形中圆与正方形的关系，并由学生自主提出问题、分析问题、解决问题。
语文组：教给学生实实在在的学习方法
语文组课堂教学展示分为三个主题：识字与精读课文教学、文言文教学、口语交际与习作教学。
活动中，来自该校的骨干教师李琴、汤云秀、龚新颜等4位老师分别展示了一节高质量的示范课，向大家展示语文教学中识字教学的多样性与精读课文的层层深入性。此外，该组的许旭老师的口语交际课《我爱吃的水果》展示了口语表达的趣味性与生活性；洪万群老师的《文章不厌百回改》，一个改字将整堂课串联起来，并逐步教给学生修改作文的方法；白美洪老师的《司马光》、李雪梅老师的《已死的母熊》则向大家展示了文言文教学中的难点突破，并教给学生实实在在的文言文学习的方法。
英语组：激发学生学习兴趣
12月4日，英语组的活动相继举行。来自该组的刘莉、张乙雁和李静3位老师分别展示了一节示范课。刘莉老师在执教《Module10 Unit1 This is his head.》时，首先用歌曲形式导入课堂，激发学生兴趣，通过男女生竞赛和chant表演的形式，让学生巩固所学重要单词。张乙雁老师在教学《Module8 Unit 1Do you often play with dolls?》一课时，把课文内容与生活相结合，采用问题引领，层层递进，从听说读写各个方面发展了学生的英语思维能力，带领学生一步一个脚印学习知识。李静老师在执教《Module 10 Unit1 Don’t talk in the library.》时，巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入境动情，教师的设疑有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。
艺体综合组：充分发挥学生的主体性
学校艺体综合组的老师们也展示了自己的课堂教学技能。音乐教师章华英在执教《洋娃娃与小熊跳舞》时，用朴实扎实的教学让学生们沉浸在欢快、活泼、愉悦的歌声里，学生在老师的引导下自信地创编舞蹈动作，运用自己制作的乐器对歌曲进行伴奏。信息技术教师郭勇在执教《变换造型》时，引领学生通过学习体验为舞台添加背景，变换角色造型，使用重复执行指令优化脚本，制作动画。科学骨干教师胡燕霞在学校实验室上了一节《测量呼吸和心跳》。胡老师在教学中迅速抓住了学生的好奇心和探究欲，抛出本课问题“呼吸和心跳的快慢与什么有关”后，让学生在课堂上进行轻微运动和剧烈运动，分别对呼吸和心跳的数据进行测量和收集。体育骨干教师吴兵在执教《立定跳远》中，从情境导入、热身活动、趣味学习到最后的游戏，从易到难，循序渐进，环环相扣，充分体现了学生的主体性。
此次活动的开展，既为骨干教师的锻炼成长提供了平台，又为青年教师特别是新教师的成长提供了很好的学习机会。
