《教育导报》讯 近日，沐川县小学语文王卫红工作室送教下乡到干剑小学，研讨“渐入阅读”。全县28位小学语文教师参加活动。
工作室成员展示两节观摩课。
第二实验小学邹丹老师执教三年级《大自然的声音》，整堂课围绕“美妙的声音”，紧扣单元要素，采用“导学——学、议、展、练”的教学模式。邹丹立足于学生发展，以语文素养提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，深入文本语言之中，让学生以文本为“例”，得意、得言、得法。
沐溪学小学郭利平老师执教六年级《有的人》，以“说一说鲁迅是一个怎样的人”为课堂主线，循循善诱，引导学生小组合作，全班交流，以自主交流推动课堂教学，有效避免烦琐的讲解。围绕单元要素进行“学、议、展、练”，不仅让鲁迅的形象定格在学生心中，还让学生找到和鲁迅一样虽死犹生的革命英雄。
工作室主持人王卫红以《渐入阅读——关注思维与能力》为题作精彩讲座，结合多个课例，翔实介绍阅读教学的注意事项。她说，在互动交流中渐入阅读，增强思维力度；在分梯、递进、关注中渐入阅读，重视过程展现；在追问、指引、争辩中渐入阅读，力争自然展开。
（沐川县教师进修学校供稿）
作者：沐川县教师进修学校
编辑：殷樱
