《教育导报》讯（杜鹃）“蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”提到这首脍炙人口的《说唱脸谱》，估计大多数人都能哼唱几句，但亲手绘制脸谱，你是不是觉得新鲜而且极富挑战性？
为了更好地弘扬中华传统文化，培养孩子们的动手能力，拓宽孩子们的课外知识，近日，夹江二小老师结合教学主题，将传统文化带进语文课堂，开展了“绘脸谱彩蛋，传国粹文化”活动，老师和家长带着孩子们一起了解京剧脸谱相关知识，绘制脸谱，“零距离”感受国粹之美，激发孩子们热爱中国传统文化的情感。
了解了脸谱的相关知识后，孩子们细心准备各种材料：蛋、脸谱画、颜料、画笔等。当一切准备妥当，孩子们迫不及待地拿起画笔，小心翼翼地拿着蛋，专心致志地勾勒线条，再用鲜艳的色彩填充……这是一个漫长的过程，也是一个享受的过程。一个个栩栩如生的独特脸谱，通过孩子们的一双双灵巧的手精彩纷呈。
一个个作品诞生了，怎样呈现在大众面前呢？接下来的“护蛋行动，温暖感恩”显得尤为重要。在孩子们的爱心呵护下，一个个特殊的脸谱蛋承载着“爱”与“被爱”的情感，来到了学校。
江静贤校长带领美术组肖老师、宿老师亲临活动现场，担任此次活动的评委老师。会场上，江校长号召老师要努力营造语文课堂文化氛围，力求语文课堂多一点文化气息，让语文动起来、活起来。让学生从历史故事中明理，从历史笑话幽默中得智，从成语典故中积知，从对联猜谜中获趣。从多渠道入手，让学生切实感受到传统文化的博大精深，从而震撼孩子们的心灵。同学们不仅要学习优秀文化，还要传承中华文化，共筑精神家园。
这样的课堂为同学们提供了一个开放和多元化的思维空间，锻炼了学生捕捉美、表现美、鉴赏美的能力，愉悦了心灵的同时，也陶冶了情操。通过这次传统文化语文实践活动的开展，让孩子们走出课堂，走进传统，既了解了祖国的传统文化，激发了他们的爱国热情，又让他们亲身感受到传统文化的魅力。不仅对京剧脸谱有了较为详细的认识，更培养了他们对京剧脸谱的艺术鉴赏能力，激发了关心、热爱中国传统文化的情感，增强了民族自豪感。
