“高质量发展视域下家园社协同共育的实践研究”开题

《教育导报》讯（张学颖）12月12日上午，成都蒙彼利埃幼儿园举行了省级课题“高质量发展视域下家园社协同共育的实践研究”开题论证会。本次会议系教育部新时代高翔名园长工作室胡萍工作站2023年第1次活动。

据悉，成都蒙彼利埃幼儿园着手“高质量发展视域下家园社协同共育的实践研究”，旨在加强幼儿园、家庭、社区的交流与合作，以达成高质量发展家园社协同共育的共识，构建家园社教育共同体；尝试解决新时代家园社协同共育的现实困难，形成有家园社协同共育的高质量策略，切实提高协同育人能力；促进协同教育机制完善与落地，形成创新、协调、绿色、开放、共享的共育生态，助力家庭幸福、社会和谐。

开题会上，成都大学师范学院院长、教授李敏宣读立项通知文件，对课题成功立项表示祝贺。成都市金牛区机关第三幼儿园党支部书记、园长高翔，四川省妇联-家庭教育师资培训特邀专家王永华，成都高新区社区学院副院长李莹，成都高新区教育发展中心教育发展部部长刘继红现场指导。

课题主研人员王欣怡从问题提出、核心概念阶段、研究综述、研究意义、研究思路和方法等方面对课题进行解读。课题组成员朱庆莹分享了家园社协同共育实践案例“锦城迷你马拉松”，为课题提供了支撑性材料。

随后，5位专家进行了课题指导。专家们充分肯定了选题的价值及前期活动并建议课题组聚焦课题核心目标，明确核心成果，完善资源共建机制、成效共享机制、形成具有蒙幼特色的协同共享平台，促进协同育人新模式构建，更广泛地推动高质量家园社协同共育发展。

（图片由成都蒙彼利埃幼儿园提供）