《教育导报》讯 乐山市优秀班主任、夹江外国语实验学校教师张立琴在教育一线默默耕耘了20年，担任班主任工作就有17年。她一直信奉“做有温度的教育”，“手持戒尺，眼中有光”，说的就是她。
作为一名党员教师，张立琴始终把工作放在首位，勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。她秉承“我们应该培养全面发展的孩子”的理念，和所有任课老师团结奋进，帮助孩子克服青春期的困扰，好的班级滋养出优秀的学子，学生王洪秋在中考时成绩位居乐山市第一。她关爱每一个学生，每年所带班级人均总分居全市第一。而且，她无私地将自己的教育教学经验辐射出去，获得大家的一致好评，很多家长都慕名而来。
担任班主任期间，张立琴会定时找每一个学生谈心，关注孩子心理变化。因为太用心，她提起自己班上的孩子如数家珍，因为太用心，顾及家庭太少。她却总是说：“学生的青春不可耽误！”
课外，张立琴用心辅导学生
做老师，特别是做一个要面对青春期叛逆孩子的老师，要想教好每一个孩子、得到每一个家长的认可，那就更难了，教师和孩子之间、教师与家长之间必须要以心换心。
在张立琴的班上，突然失去亲人的孩子会看到书桌上贴满激励的便条，生病的孩子会有人主动代抄笔记，讨论问题，分享信息和资料等等，随时都能看到。
学生小舒的父亲遭遇了严重车祸，张立琴带头捐款500元，全班共捐款近五千元，让小舒因大家真诚的关爱而振作起来。
张立琴从来没有带有色眼镜看待孩子，她常说：“每个孩子都是独特的存在！”“所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。”她常常收到学生送来的鲜花和贺卡，“爱心浇灌了孩子，孩子们也用行动回报了我。”这就是教育的魅力！
现在，面对更有个性的“00后”，张丽琴对“有温度的教育”有了更深的领悟，她说：“要给孩子成长的时间和空间。”
张立琴的精彩课堂
“哪怕只是一个平凡的教师，也要有大格局，做出好表率。”疫情期间，张立琴创设“英语早报”，重视学生的心理调适，引导学生积极生活。今年夏天，面对夹江百年一遇的洪灾，她主动参加党员志愿者“入户劝导”等等活动，带给身边的人满满正能量！
“学生是很辛苦的。”张立琴一直在思考：怎么让孩子智慧地学习，从作业布置到听写背书，都要从学生的角度出发，思考作业的意义才布置给孩子。为了赶上时代步伐，采用最新教育手段，张立琴打造了“非一班”“X-family”“战狼团”等特色班级，认真筹备每一节班会课，学生都爱上她的班会课，甚至连很多家长也加入到班会活动中来。从初一到初三，无论学生出现了什么问题，张立琴都拿得出适合学生的班会，这是她多年坚持不懈思考的智慧的结晶。在她用心的教育下，学生不仅学习优异，而且综合能力突出。
在学校、年级甚至家长会上，张立琴多次分享自己的教育成果，比如《如何激励学生？》《陪孩子在挫折中成长》等等，获得大家的一致好评。
现在，张立琴正在努力学习“智慧课堂”，要带给学生更新更好的学习方法。
砥砺前行，追求卓越，她永不止步!
张立琴积极运用“智慧课堂”
