《教育导报》讯 “这些化石标本好有意思啊!”得荣县中学的孩子们笑脸盈盈,好奇地观看标本和简介。同学们在得荣县中学科技馆门口排队,分批有序地进入科技馆,体验科学的神奇。

得荣县中学科技馆由桐庐县援建,从方案的设计敲定、原材料的订购运输,到展示柜的组装,简介牌贴的文稿设计落实等,全部由桐庐在得荣县中学的支教教师们完成。
“今年双减政策落地,科技馆是孩子们增进科学知识的第二课堂。”负责人唐红杨老师表示。他仔细地向孩子们介绍每种器材的观察使用方法。邵春明、徐良杰老师带领一批批孩子在不同展柜前细心介绍各种标本。孩子们灵动的双眼聚焦在各种新奇有趣的动植物和矿石标本之上。

“我太喜欢这样的科学活动了,在这里能自己动手,学习到很多科学知识,我的梦想也是当一个科学家!”得荣县中学学生扎西拉姆兴奋地说科技馆给她的课余生活带来了一种新的选择。得荣县中学校长格绒泽仁表示,学生们对科学非常感兴趣,这样实体化的呈现,不仅增长了孩子们的知识,还可以促进孩子们学习科学的热情。
依托各种先进的科技器材以及自然界神奇的矿藏和动植物标本,得荣县中学的孩子们对于科学“可视化”有了新的感悟和体会。得荣县中学科技馆承载着“桐得”的深厚情感,也携带着孩子们的科技梦,启迪孩子们在科学世界逐梦飞翔。
作者:得荣县中学
编辑:郭路路



