从“老大难”到“金点子” ，通江县民胜小学将教研会开成了“提质会”

《教育导报》讯（王林）“作文批改量大，教师容易顾此失彼，怎么办？”9月20日至22日，在通江县民胜小学分学科教研座谈会上，青年教师罗俊秀抛出的困惑，瞬间点燃了现场讨论的热情。没有客套寒暄，一场场“揭短会”在各学科组轮番上演。

语文组里，骨干教师屈黎春接过话茬：“我试过‘小组互批+教师面批’，效果不错，但得先教会孩子们怎么批。”话音刚落，又有老师追问：“分层作业怎么设计才不流于形式？”……大家你一言我一语，把“老大难”问题摆上桌面，逐一“解剖麻雀”。

数学组的研讨同样火花四溅。新进教师苟老师坦言：“新课标下的习题处理，我总怕讲不透。”骨干教师李老师现场支招：“一道题变三问，让不同层次的孩子都有事做。”教科室主任随即补充：“常规要抓实，但更要在‘精’字上下功夫。”

艺体组则把目光投向社团活动与素质评价的衔接。青年教师提出困惑，老教师分享课堂组织“小妙招”，大家共同探讨以美育人的优化路径。

“不搞花架子，就奔着问题去。”校长刘波表示，4场座谈会场场聚焦痛点，新老教师互学互鉴。会后，各教研组将把研讨成果转化为课堂具体举措，让教研会真正变成“提质会”。