《教育导报》讯（管秀梅）近年来，富顺县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，将“川南教育强县”提档升级为“四川文化教育强县”，聚焦高考综合改革，举全县之力推动教育事业高质量发展。
强化顶层设计，优化教育管理架构。坚持党对教育工作的全面领导，健全县委教育工作领导小组统筹机制，连续10年召开教育强县主题大会。推动党组织领导的校长负责制落细落实，完善“县—学区—学校”三级教育治理体系，推动教育管理从“经验治理”向“制度治理”转变。完成新一轮校级领导换届聘任，把党的领导贯穿办学治校、新高考改革、立德树人全过程。
借智专家，邀请新高考专家开展培训。实施教育领军人才暨“一三一”工程、乡村教师素养提升培训，培养市、县领航教师162名。邀请成都、重庆、江苏等地新高考专家100余名开展专题培训，推进37个市县级名师、名校长、新高考工作室、近600人的骨干团队教研工作，累计培训校长、教师7万余人次。
聚力攻坚，纵深推进高考改革。积极探索走班制、导师制等管理模式，制定拔尖创新人才贯通培养机制，设立“富顺县拔尖创新人才早期培养中心”，遴选2所试点基地学校。2026年开设“小升初”“初升高”贯通班4个，培养学生189人，多渠道开展高考综合改革政策宣传解读，满足学生多元化、个性化发展需求。
抓实抓细，筑牢备考管理。实行“县政府—教育体育局—学校”三级管理机制，定点联系7所高中，2026年开展现场督导30次，发现问题限期整改、跟踪回访。建立特尖生“一生一档”制度，实行年级“周研判”、学校“双周分析”、教体局“月诊断”，对接北京、江苏优质资源，聘请专业导师专题授课。
建强做实，赋能教研支撑。组建9个高考研究团队，开展“深研真题、对标课标、研判信息”集体攻关活动110场次。指导组成员“包校包生”，下沉高中学校参与集体备课、听评课，累计观课650余节。落实“网链共享计划”，建立涵盖高频考点解析、微课视频的“高考备考资源库”，累计推送成套资源140余套，实现校际共享；主动对接省内外权威命题专家，畅通“信息直通车”渠道。
